El ideal que le da sustento es sencillo: una democracia que es fuerte en la medida en que toda la ciudadanía, sin distingos, tenga la misma influencia en las decisiones públicas. Son numerosos los aspectos que condicionan el acceso a la esfera pública de colectivos y personas, como el poder adquisitivo, la formación, el género, el origen, la edad o la discapacidad. La salud democrática depende de la capacidad de generar fórmulas de participación que se adapten a las necesidades de cada colectivo, desde un enfoque interseccional.

De forma particular, la inclusión democrática de la población menor de edad es una asignatura pendiente de nuestras sociedades. A las puertas del 35 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, enfrentamos numerosos retos para que niños, niñas y adolescentes gocen del reconocimiento efectivo de sujetos políticos que les confiere este tratado internacional. La participación infantil tiene una relevancia singular por su impacto educacional, impulsando capacidades para la cultura ciudadana y la convivencia democrática. De forma añadida, cuando esta participación se desarrolla en las escuelas se puede involucrar al conjunto de la población menor de un territorio, generando así un efecto igualador y permitiendo el empoderamiento de chicos y chicas con más obstáculos para la influencia entre sus pares desde una práctica democrática vivida en primera persona.

Con estas Jornadas de Infancia y Democracia Participativa pretendemos compartir experiencias, herramientas y conocimientos que apoyen a quienes contribuyen a una participación infantil inclusiva desde la práctica profesional, la gestión pública, el activismo o la investigación.