Guía para entender y utilizar el video participativo.
Editorial Catarata. Madrid. 2014
Esta publicación se originó en el marco del proyecto “Debatiendo nuestras identidades culturales: generando propuestas audiovisuales para fomentar sociedades interculturales”. La guía fue coordinada por la Fundación IEPALA y financiada por la ACCID. Para su edición contó con la colaboración de IEPALA, Coglobal y el Departamento de Periodismo I de la Universidad de Sevilla.
La creación de esta guía surge de un taller del programa que contenía la “I Escuela de Cine: género, migraciones y sostenibilidad” que se desarrolló entre Málaga y Sevilla en marzo 2014. La preparación y puesta en marcha del taller reveló la gran cantidad de experiencias y detalles derivados del uso del video participativo, de los cuales muy pocos estaban sistematizados con una perspectiva pedagógica.
Por otro lado, la práctica de modelos de comunicación participativa viene en aumento desde los últimos años, dando pie a la conformación de organizaciones y experiencias enriquecedoras, que han ido captando mayor atención, especialmente, por parte de los colectivos sociales.
Desde esta óptica se planteó el desarrollo de un material de apoyo derivado de los contenidos que se crearon en el taller que impulsaran la evolución del proyecto de la Escuela de Cine y así mismo aportase el conocimiento y la motivación por el video participativo de instituciones y organizaciones sociales.
Esta guía fue producto de la colaboración entre el grupo de investigación COMPOLÍTICAS, Coglobal y la Fundación IEPALA, en la que se incorporó la comunicación como un aspecto de relevancia, no sólo en términos de difusión y sensibilización, sino especialmente en cuanto a ámbito de toma de conciencia y espacio de trabajo crítico a favor de las luchas contra la injustica y la desigualdad.
Montero Sánchez, D. y J.M. Moreno Domínguez (2014) El cambio social a través de las imágenes: Guía para entender y utilizar el vídeo participativo. Fundación IEPALA, Universidad de Sevilla y Editorial Libros de la Catarata. Madrid
insilico julio 18th, 2016
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Etiquetas: Democracia y paz, igualdad, Inclusión, Otras acciones
Coordinación y apoyo en la I Escuela de Cine: género, migraciones y sostenibilidad en el marco del proyecto “Debatiendo nuestras identidades culturales”.
Sevilla y Málaga, 2014.
A lo largo de 2014, Coglobal ha coordinado el proyecto “Debatiendo nuestras entidades culturales” de la Fundación IEPALA, en la provincia de Málaga. Destaca la gestión de la I Escuela de cine: género, migraciones y sostenibilidad.
El objetivo es utilizar el cine como herramienta educativa y de reflexión a través del cual podemos conocer otras realidades en relación a múltiples factores: económicos, sociales, culturales, políticos, de género, procedencia o etnia.
El ciclo de talleres, impartidos entre Sevilla y Málaga, constituye en su conjunto un itinerario integrado de formación, centrándose en el uso de herramientas participativas para indagar en temáticas relacionadas con la inmigración, el género o la trata y la prostitución, entre otras.
Publicaciones:
Web del proyecto «Debatiendo nuestras identidades culturales»
Documentales realizados por los alumnos de la Escuela de Cine: Historias de cuidados, Las invisibles, Fenomenal.
Reportaje del programa “Solidarios” de Canal Sur
Entrevista en el programa “Voces de la tierra” en Onda Local Andalucía
insilico julio 12th, 2016
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Etiquetas: Democracia y paz, igualdad, Inclusión, Otras acciones
Gestión de la estrategia y herramientas de comunicación del Proyecto Comparte – Democracia participativa para la convivencia, el desarrollo y el buen gobierno, coordinado por la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua) y financiado por la Unión Europea.
Acción Comparte es un proyecto compuesto por socios y colaboradores de Latinoamérica y Europa, encabezado por la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua) y financiado por la Unión Europea. Acción Comparte es una iniciativa que combina actividades de investigación, capacitación y fortalecimiento de redes de autoridades locales y organizaciones de la sociedad civil, con el objetivo común de contribuir desde la democracia participativa a la convivencia ciudadana, la gobernabilidad democrática y el desarrollo sostenible local en Nicaragua.
Consortium Local-Global ha desempeñado las labores de comunicación con funciones en el diseño de la campaña de difusión y comunicación, gestionando las redes sociales, el soporte de las publicaciones web y haciendo un seguimiento de la evolución del proyecto.
El proyecto prioriza en la participación ciudadana al considerarse un elemento de importancia en la definición de estrategias de desarrollo de los territorios, debido a que propicia el empoderamiento de la ciudadanía e impulsa el buen gobierno, mejorando los niveles de transparencia, diálogo, justicia distributiva, confianza y sostenibilidad.
Recursos disponibles:
Página web
insilico abril 23rd, 2016
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Etiquetas: Agenda local, Democracia y paz, Inclusión, Otras acciones, Redes
En colaboración con la Fundación IEPALA, Universidad de Málaga, Universidad de Sevilla y FAMSI.
Sevilla, 26 de febrero de 2013
El taller “Comunicación para el Desarrollo. Enfoques, perspectivas y experiencias” permitió abrir un espacio de diálogo, reflexión colectiva e intercambio de experiencias y saberes entre actores sociales diversos y plurales de Andalucía. En el contexto de crisis global, en el que han surgido movimiento sociales como el del 15M entre otros, que ocupan un lugar importante en la esfera pública, es fundamental fomentar la búsqueda y construcción de modelos de comunicación horizontales y positivos.
La comunicación social capacita y empodera, y está en la médula de los procesos de desarrollo e incidencia social política. Sin embargo, todavía hay muchas instituciones y organizaciones que no la incluyen de manera efectiva en todos sus procesos. La Jornada abrió un espacio a distintos colectivos y actores sociales de Andalucía –colectivo de inmigrantes, mujeres, jóvenes, ONGD, organización y movimientos sociales, técnicos de comunicación, asociaciones, estudiantes de comunicación- para el diálogo, debate e intercambio.
Mediante una mesa redonda y dos talleres específicos se promovió la reflexión conjunta sobre la situación, buenas prácticas, desafíos y posibles sinergias en torno al trabajo de incidencia social y política, mediante las herramientas y estrategias de comunicación social.
El taller se organizó en el marco del proyecto de IEPALA Desde Andalucía, Tejiendo Redes Sociales del Sur y del Norte, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
insilico febrero 26th, 2013
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Etiquetas: Agenda local, Democracia y paz, Eventos, Otras acciones
