Puente Genil
CEIP Castillo Anzur
La idea de los escolares de 5º del CEIP Castillo Anzur de Puente Genil como parte de sus campañas de sensibilización por los #ODS en el marco del proyecto Objetivo Sostenibilidad era realizar un concurso o muestra de dibujos sobre la igualdad de género acompañados de una frase y dirigidos a otros colegios e IES. Hicieron un cartel para anunciar la acción. El Ayuntamiento ya ha recogido los dibujos y se programa para septiembre un acto donde exponer la muestra y ofrecer como premio una tableta de chocolate para cada participante.
¡Toda acción tiene su preparación!
Esto es lo que los chicos y chicas de 5º y 6º de primaria del CEIP Castillo Anzur de Puente Genil tenían en mente cuando prepararon sus marchas y concentraciones por los ODS relacionados con la acción por el Clima, erradicación de la pobreza, hambre 0 e igualdad de género.
Aquí podéis descargar y ver los carteles:
«Esta marcha es sobre el ODS 13 que es la acción por el clima. Estamos haciendo esta marcha para hacer posible que el clima cambie a mejor, La estamos haciendo para que la gente se de cuenta de lo importante que es el clima».
En el marco del Encuentro Ágora Infantil (2018), celebrado el 15 de febrero en Málaga, fue presentado Objetivo Sostenibilidad! el proyecto diseñado por Coglobal que combina democracia participativa y educación para el desarrollo, fue presentado en el marco del encuentro Ruta Sur, celebrado el 15 de febrero en Málaga.
En la mesa de presentación de OS! participaron Auxi J. León, técnica y coordinador de Educación para el Desarrollo en MZC-Málaga, David Comet, coordinador del área de acción social y comunicación de la organización de comercio justo, IDEAS, y Andrés Falck, director de Coglobal.
Objetivo Sostenibilidad es un proyecto que aborda los retos globales desde el ámbito local. A partir de dichos retos globales articulados desde la ONU como los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se trabaja a escala local desde las aulas de clase en un proceso participativo compuesto de 8 sesiones en el que se dan a conocer los ODS, estimulando la noción de ciudadanía global y poniendo en práctica la participación, el diálogo y el trabajo colaborativo.
En el proyecto se han seleccionado 4 de los 17 ODS: (1) fin de la pobreza, (2) hambre cero, (5) igualdad de género y (13) acción por el clima. Para abordar los ODS seleccionados, se han diseñado sesiones específicas con la colaboración de IDEAS, MZC y Ecotono, organizaciones que trabajan directamente con dichos objetivos.
Las actividades se complementan con sesiones de empoderamiento comunicativo y diálogo colectivo en el que las nociones ejercitadas se enfocan en el diseño participativo de una campaña de sensibilización sobre los ODS para su comunidad. El proyecto culmina con un pleno infantil en donde se presentan las propuestas finales sobre la campaña de sensibilización.
Si deseas conocer la evolución del proyecto puedes visitar https://coglobal.es/os/
Aportaciones de los niños y niñas en las decisiones de los gobiernos locales
¿Qué ocurre cuando se deja decidir a los más jóvenes ?
El próximo jueves 15 de febrero se celebra un Encuentro del programa Ágora infantil en Málaga. Con el objetivo de compartir experiencias de las aportaciones de los niños y niñas que han participado en el programa Ágora Infantil.
PROGRAMA
10:30 – 12:00 h/ Mesa de experiencias
- Las decisiones de niños, niñas y adolescentes: campaña para la igualdad de género 8 de marzo (Córdoba). Alba Doblas (Cuarta Teniente Alcalde y Delegada de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Córdoba).
- Campaña de sensibilización Mi Huelva Brilla (Huelva). María José Pulido (Concejala de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Huelva).
- Actividades de ocio para el verano (Los Barrios). Elena Andrades (Concejala de Participación Ciudadana en el Ayuntamiento de Los Barrios).
- Campaña sobre la historia del barrio del Carambolo (Camas). Isabel Romero Cárdenas (Concejala de Cultura Democrática y Juventud) y Marian Gómez Olid (Delegada de Educación del Ayuntamiento de Camas).
- Creación de un Club Social (Almáchar). Aroa Palma (Concejala de Cultura del Ayuntamiento de Almáchar)
12:00 – 13:30 h/ Mesa
- Participación infantil para la ciudadanía global y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Presentación del proyecto OS! Objetivo Sostenibilidad
Coglobal, IDEAS y Mujeres en Zona de Conflicto (MZC)
El encuentro es abierto y de acceso libre, aunque se pide a quienes pretendan asistir que lo confirmen inscribiéndose aquí
Ágora infantil es un proyecto de democracia participativa destinado a escolares para favorecer su desarrollo como personas activas y comprometidas con su comunidad. A través del mismo intervienen en el diseño, uso y gestión de actividades y espacios públicos desde su propia perspectiva. Está dinamizado por Coglobal y respaldado por las universidades de Málaga, Huelva y Cádiz.
El Encuentro contará con una exposición, que reflejará temáticamente algunos resultados derivados del programa Ágora en diferentes municipios. Se situará en el edificio Tabacalera, módulo 3 del Área de Participación ciudadana del Ayuntamiento de Málaga.
A partir de las 10.30 se abre un programa, que combina mesa de experiencias de cinco municipios andaluces y una mesa con la presentación del proyecto OS! Objetivo Sostenibilidad Ágora Infantil para la ciudadanía global y los objetivos de desarrollo sostenible.
El proyecto Objetivo Sostenibilidad! ha sido recientemente aprobado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID). Su objetivo es contribuir a la conformación de una ciudadanía global, solidaria, activa, crítica y responsable entre niñas, niños y adolescentes y en el conjunto de la población andaluza.
«Ágora Infantil se basa en el pleno derecho a participar de la infancia en la toma de decisiones de aquellos problemas que les afectan, además de fomentar el espíritu democrático y de ciudadanos responsables e implicados con la realidad que ocurre a su alrededor» apunta Miriam de la Rosa, coordinadora del programa». «Se trata de aprender a través de la acción. Nosotros acompañamos a los niños para que adquieran herramientas de empatía, negociación, comunicación, asertividad y de gestión de recursos comunitarios para que ellos desde edad temprana conozcan las instituciones para que puedan proponer e incidir de forma directa en la política local de su municipio».
Será el personal técnico y/o político el que presentará las experiencias desarrolladas en sus municipios y la incidencia que han tenido las decisiones de los menores.
