Estudiantes de Lope de Vega y Serafina Andrade preparan campañas sobre género para la comunidad de Málaga y Chiclana
Ágora por la Igualdad va a las aulas de los CEIPs Lope de Vega y Serafina Andrade, en los municipios de Málaga y Chiclana. Este proyecto, financiado por la Fundación “La Caixa”, tiene como fin diseñar una campaña de sensibilización en la que los niños y niñas puedan expresar a su comunidad cuál es su opinión sobre la igualdad de género.
Así, en las aulas de sus colegios los chicos y chicas participan en juegos, debates y reflexiones para construir de manera conjunta los mensajes que quieren transmitir a las personas mayores de sus ciudades.
La diferencia de sueldos entre hombres y mujeres, los mitos y verdades con respecto al género, son algunas de las ideas con las que se construyen propuestas para difundirlas a través de distintos medios de comunicación y redes sociales. Posteriormente, estas opiniones se vuelcan en la plataforma colaborativa Citizink en donde se seleccionarán las que reciben más votos y se convertirán en actividades puntuales para transmitir dichos mensajes.
Ágora Infantil cuenta con la participación de la Asociación Arrabal que, junto con Coglobal, han realizado una serie de encuentros formativos que han permitido, durante todo el proceso, el intercambio de herramientas de análisis, diagnóstico y claves para incentivar la participación de los niños, niñas y adolescentes.
Así también, Entrefronetras colabora con el proyecto para la producción de un documental en donde se registran las principales actividades de los escolares como la Rueda de Prensa que las chicas y chicos de Ágora hicieron al alcalde de Chiclana.
insilico abril 24th, 2022
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Universitarias de la UMA en alianza con el Ayuntamiento de Málaga y Coglobal se capacitan para levantar el diagnóstico de género
Estudiantes de psicología y trabajo social de la Universidad de Málaga han culminado el período de formación sobre estrategias para combatir la desigualdad de género y metodologías participativas dirigidas a niños, niñas y adolescentes, en el proyecto Localizando Igualdad que implementa Coglobal.
Con el aporte de expertas en género y desarrollo, economía social y de colectivos del tejido social malagueño vinculadas al plan transversal de género del Gobierno Local, se analizó la Agenda 2030 y se mantuvieron amplios debates sobre el cumplimiento de las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible, ODS 5, que busca alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a las mujeres.
Son cinco sesiones que se llevan a cabo bajo la modalidad presencial y en línea, en donde además de adquirir nuevos conocimientos, el alumnado tiene la oportunidad aplicar las herramientas y metodologías participativas con niños y niñas de 4º de la ESO del IES Belén de Málaga.
Posteriormente, de manera voluntaria los y las universitarias podrán involucrarse en el levantamiento de un diagnóstico participativo sobre la consecución de las metas del ODS 5. Este es el tercer proyecto consecutivo Localizando Igualdad que ha sido financiado por el Ayuntamiento de Málaga y el apoyo de la UMA.
Nancy Rodríguez abril 8th, 2022
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Etiquetas: género, localizando igualdad, Málaga, sembrando igualdad
OS! vincula a niños y niñas de Sevilla en el compromiso frente al cambio climático
El programa Objetivo Sostenibilidad! (OS!) ha iniciado su intervención en el IES Félix Rodríguez de la Fuente, en Sevilla, con el fin de involucrar a los escolares en el compromiso de su ciudad frente al cambio climático. A través de estrategias de educación y democracia participativa, OS! promueve la sensibilización y empoderamiento de niños y niñas en la divulgación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Desde el 28 de marzo, los niños y niñas de 1º de la ESO han empezado a conocer los ODS y serán partícipes de varias actividades que favorecerán su desarrollo y contribuirán a la conformación de una ciudadanía global solidaria, crítica y responsable. En esta ocasión se hará énfasis en el ODS 13: Acción por el Clima para la mitigación, adaptación y lucha contra el cambio climático y el logro de ciudades y pueblos sostenibles.
Esta intervención, ejecutada por Coglobal, es financiada por la Delegación de Cooperación para el Desarrollo del Ayuntamiento de Sevilla en el marco del Plan de Acción por el Clima y la Energía Sostenible (PACES) local, dentro del Pacto de los Alcaldes para el Clima y la Energía. Un compromiso de las ciudades para adoptar medidas que combatan el cambio climático en sus localidades.
De esta forma, OS! fortalece la interacción entre el Ayuntamiento, el sector educativo, las organizaciones sociales y la sociedad en general para apoyar el compromiso de reducir las emisiones de CO2 para 2030.
Nancy Rodríguez marzo 30th, 2022
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Etiquetas: Cambio Climático, Objetivo Sostenibilidad, Sevilla
Escolares de Murcia acogen en sus aulas al programa Objetivo Sostenibilidad!
50 niños, niñas y adolescentes de los centros Giner de los Ríos (Yecla) y Nuestra Señora de los Dolores (Torre Pacheco) participan en el programa Objetivo Sostenibilidad!
Objetivo Sostenibilidad! (OS!) es un programa que combina estrategias de educación para el desarrollo y democracia participativa promoviendo la sensibilización y divulgación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), a través de dinámicas lúdicas y participativas que favorecen el desarrollo individual y el empoderamiento social de los escolares.
Esta intervención es subvencionada por la Región de Murcia, desarrollada por Coglobal y fundamentada en la gobernanza participativa local, los derechos de la infancia, el enfoque de género y los ODS.
En las primeras sesiones que iniciaron el 10 de marzo, los estudiantes de tercer ciclo de primaria (5º o 6º) o primer ciclo de secundaria (1º o 2º ESO), con mucho interés y entusiasmo han conocido los primeros ODS que proponen poner fin a la pobreza y al hambre (ODS 1 y 2); la vida sana y el bienestar (ODS 3); y, la igualdad de género (ODS 5); en las próximas sesiones se hará énfasis en el ODS 13: Acción por el Clima.
Con su metodología, OS! promueve el aprendizaje acerca de la escucha activa, argumentación y oratoria, mediación y resolución de conflictos contribuyendo, de esta manera, a la conformación de una ciudadanía mundial solidaria, crítica y responsable sobre el cambio climático y el logro de ciudades y pueblos sostenibles.
OS! se lleva a cabo en alianza con los gobiernos y entidades locales para potenciar la participación en iniciativas locales y aumentar el conocimiento y los valores para una cultura democrática. Favorece sinergias entre alumnado, centros escolares, ayuntamiento, organizaciones sociales y medios de comunicación a través campañas de sensibilización audiovisuales sobre los ODS, diseñadas con y por menores.
Nancy Rodríguez marzo 28th, 2022
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Etiquetas: Murcia, Objetivo Sostenibilidad
Niñas y niños de Huelva inician un programa de actividades sobre democracia participativa, la igualdad de género y el acoso escolar
Dos centros públicos de educación primaria de la ciudad de Huelva inician el itinerario de actividades del Ágora Infantil. Esta es la séptima edición del programa de democracia participativa e igualdad de género en la que participan niñas y niños de la localidad.
El Ágora Infantil es un programa que se implementa a propuesta del gobierno local, con la colaboración de los centros educativos, con el objetivo de establecer un canal de participación para la población joven en la política municipal, permitiéndoles incidir en un ámbito de decisión concreto. Este programa propone que las aulas escolares sean espacio de decisión en el que niños, niñas y adolescentes analicen su territorio, realicen propuestas, deliberen y construyan colectivamente una propuesta que el gobierno local asumirá como propia. En esta edición el proceso se centrará en la igualdad y prevención del acoso escolar, en la que desarrollarán una campaña de sensibilización.
La metodología desarrollada consta de siete sesiones de trabajo con el alumnado en horario lectivo con una duración de 90 minutos cada una. Las sesiones se realizan con el alumnado en el aula, contando en dos de ellas con la participación del Ayuntamiento: la rueda de prensa y el Pleno Infantil. Además del itinerario de dinámicas de diálogo y análisis conjunto, los grupos de primaria elaborarán conjuntamente una campaña de sensibilización para la promoción de la igualdad y prevención del acoso escolar. La campaña de sensibilización consistirá en la elaboración de un vídeo colaborativo con mensajes que el propio alumnado elaborará durante las sesiones.
La primera sesión supone para el alumnado una primera toma de contacto con el programa, la temática y el equipo dinamizador, quienes a través de dinámicas lúdicas tratan de crear un clima de confianza y desinhibición entre los y las participantes. Asimismo se establecen las reglas de funcionamiento para todo el proceso, en el que se contemplan aspectos como el respeto mutuo y la regulación del turno de palabra.
La metodología Ágora Infantil ha permitido poner en marcha por parte de los gobiernos locales distintas propuestas y campañas de sensibilización diseñadas por niños y niñas en las aulas. Del mismo modo, dicha metodología está siendo implementada para la conformación y dinamización de órganos de participación infantil. Actualmente el programa ha sido implementado en más de 40 municipios con más de 2.500 escolares.
Este programa experimental de participación de niños, niñas y adolescentes en la gobernanza local ha sido diseñado por Coglobal, contando con la evaluación y seguimiento de equipos de investigación de la Universidad de Málaga, de Huelva, de Cádiz y por la UPO. Esta edición está impulsada por el Ayuntamiento de Huelva y cuenta con la colaboración de dos centros educativos: el CEIP Los Rosales y el CEIP Marismas del Odiel.
Para conocer más sobre las ediciones anteriores del programa en Huelva o conocer otras experiencias, consulta la página web de Ágora Infantil.
Álvaro Blanco diciembre 23rd, 2021
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Etiquetas: Agenda local, Ágora, igualdad
Chicas y chicos del IES Belén presentan un pódcast para sensibilizar a su comunidad sobre la Acción por el Clima
En el mes de noviembre las chicas y chicos de 2º de secundaria del IES Belén han participado en el proyecto Una mirada desde las niñas y los niños a la participación y la acción por el clima, en el que han tenido un acercamiento a la Agenda 2030, haciendo un especial hincapié en la Acción por el clima.
El proyecto diseñado por Coglobal y financiado por el Ayuntamiento de Málaga, consistió en un itinerario de dos talleres, en el que se abrió un espacio participativo para que chicos y chicas conozcan y se sensibilicen en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y lleven a cabo un producto de comunicación para concienciar a su comunidad.
Durante la primera sesión el alumnado conoció los 17 ODS a través de distintas dinámicas lúdicas. De todos los objetivos el proyecto se centró en el ODS 13: Acción por el Clima, en el que se procuró hacer una repaso integral de todos los aspectos que inciden los retos medioambientales de las próximas generaciones. El diálogo se enfocó en el papel que tienen los jóvenes en la ciudad de Málaga para contrbuir a la acción por el clima. A lo largo de las actividades se analizaron aspectos como la energía, la gestión de residuos o la alimentación,y conceptos clave como la huella de carbono en los productos que consumimos.
En la segunda sesión ambos grupos realizaron una conexión en directo con Ana Sempere de la ONGD Ecored, quién explicó qué labor realizan desde las organizaciones que están luchando contra el cambio climático. Las chicas y chicos contaron con una ronda de preguntas para conocer más acerca del trabajo de sensibilización que realizan las distintas organizaciones en la ciudad de Málaga.
Tras las actividades para conocer los retos de la agenda global, el alumnado diseñó el contenido para la emisión radiofónica. Ambas clases recibieron la visita de Lucía Muñoz, de la productora audiovisual Entrefronteras, quién les acompañó en la grabación de un pódcast que prepararon para dar a conocer los ODS en su comunidad y sensibilizar a las vecinas y vecinos sobre los retos de la Acción por el clima. A continuación puede escuchar el pódcast completo:
Proyecto subvencionado por el Área de Participación Ciudadana, Migración, Acción Exterior, Cooperación al Desarrollo, Transparencia y Buen Gobierno del Ayuntamiento de Málaga
Álvaro Blanco diciembre 1st, 2021
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Etiquetas: Agenda local, Clima, Democracia y paz, igualdad, Otras acciones
Jóvenes de Sevilla inician las actividades del programa sobre igualdad de género y prevención de la ciberviolencia
El 10 de noviembre escolares del IES Félix Rodríguez de la Fuente, ubicado en el distrito norte de Sevilla, iniciaron el itinerario de actividades del Ágora Juvenil para la igualdad y prevención de ciberviolencia. Durante las próximas semanas el programa abrirá en el aula de clase, un espacio de diálogo, análisis del territorio, decisión y participación en torno a la igualdad entre hombres y mujeres y la violencia de género que vive la población joven a través de plataformas digitales.
El Ágora Juvenil es un programa de democracia participativa en el ámbito local andaluz, dinamizado por Coglobal y respaldado por las Universidades de Málaga, Huelva, Cádiz y por la Universidad Pablo de Olavide. Esta edición sobre igualdad de género y el uso de las TIC en la juventud está financiada por el Servicio de la Mujer del Área De Igualdad, Educación, Participación Ciudadana y Coordinación de Distritos del Ayuntamiento De Sevilla.
El itinerario se compone de siete sesiones de una hora con cada uno de los grupos, y la elaboración conjunta de un pódcast de sensibilización para la promoción de la igualdad y prevención de la ciberviolencia de género entre sus pares. La obra en formato radiofónico será difundida a través de las redes sociales y en la plataforma Citizink, un espacio participación digital adaptado para este proyecto, donde a su vez los grupos de jóvenes podrán compartir sus reflexiones, ideas y avances a lo largo del proceso.
El conjunto de sesiones está orientado a fomentar una cultura democrática y el acercamiento al funcionamiento de la administración pública. De esta manera, además de ahondar en la comprensión en la violencia de género y las formas de acoso en las plataformas de comunicación digitales, el conjunto de actividades busca contribuir a su empoderamiento social y comunicativo de las chicas y chicos que participan,
Además, con la finalidad de que los grupos de participantes puedan aproximarse y conocer las acciones de la administración local en Sevilla sobre promoción de la igualdad, se celebrará un encuentro con representantes del Ayuntamiento. Y se contará con la participación de la Federación de Planificación Familiar SEDRA para abordar la labor que llevan a cabo las entidades sociales en la ciudad.
Durante los meses de noviembre y diciembre, el alumnado de segundo de la ESO profundizará en la comprensión de la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres, y la erradicación de los distintos tipos de violencias identificadas que se ejercen en las plataformas digitales frecuentadas por la población joven.
La metodología del Ágora juvenil propone que las aulas escolares sean espacio de decisión en el que, las chicas y chicos, analizan su territorio, realizan propuestas, deliberan y construyen colectivamente una cápsula radiofónica de sensibilización. Se trata de un programa que se implementa a propuesta del Ayuntamiento, con la colaboración de los centros educativos, en el que se busca abrir un canal para la participación de las personas menores en la política pública municipal, permitiéndoles incidir en un ámbito de decisión concreto.
Álvaro Blanco noviembre 29th, 2021
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Etiquetas: Agenda local, Ágora, Democracia y paz, igualdad
El proyecto Sembrando Igualdad concluye con la celebración de un encuentro interterritorial
El 27 de octubre se celebró el webinario Localizando el ODS 5: Diálogos interterritoriales. El encuentro, llevado a cabo vía telemática, sirvió como clausura al itinerario de actividades celebrado durante el último año. La cita dio lugar a un espacio para la valoración pública de la experiencia del proyecto y a reflexionar sobre el papel de la mujer en el mundo rural.
El proyecto Sembrando Igualdad ha sido diseñado por Coglobal e implementado con la compañía de la Coordinadora Andaluza de Mujeres Rurales (COAMUR). A través del acuerdo entre ambas entidades se impulsó la iniciativa en las Comarcas de la Axarquía, Nororma, Sierra de las Nieves (Málaga) y Valle de Almanzora (Almería). El proyecto surge con el objetivo de fortalecer el tejido asociativo de mujeres en el ámbito rural, a través de un itinerario formativo centrado en a localización del ODS 5 en sus respectivos municipios, poniendo en práctica metodologías participativas para el desarrollo sostenible y la Agenda 2030.
El evento fue inaugurado por la directora del Instituto de las Mujeres, Toni Morillas; la presidenta de la COAMUR, Adela Romero; la Vicepresidenta del Grupo de Desarrollo Rural del Valle del Guadalhorce por la COAMUR, Ana María Jiménez Díaz, y Roberto Pérez Baeza representante de Hunger Project (México). Tras la apertura de la jornada se abrió un espacio de diálogo sobre participación con perspectiva de género que contó con ponentes del ámbito político, técnico y social.
Desde la perspectiva política se reflexionó acerca de la idea de cambiar la manera de abordar las políticas públicas en las que el modelo de desarrollo está enfocado en lo urbano. Se enfatizó la necesidad de redirigir la mirada a las mujeres y al mundo rural y diseñar políticas de cuidados que tengan cuenta las necesidades dicho contexto.
Como ponentes del ámbito político, participaron Emilia Mateo Almansa, Alcaldesa de Urrácal (Almería); Mercedes Montero Frías, Alcaldesa de Archidona (Málaga); Aroa Palma Palma, Concejala del Ayuntamiento de Almáchar y responsable de Igualdad de la Mancomunidad de la Axarquía (Málaga), y Francisca García Canca, Alcaldesa de Tolox (Málaga).
Por otra parte, se abordó la necesidad de abrir foros para decidir qué metodologías de trabajo queremos abordar con niñas, niños y adolescentes las herramientas y nociones para el empoderamiento ciudadano con una perspectiva de género. En este sentido, el proyecto Sembrando Igualad ha demostrado que la escucha y la empatía son las mejores herramientas para llegar a la población infantojuvenil.
Desde el ámbito técnico, asistieron como ponentes Mónica Fernández Jiménez, Sanitaria del Hospital Comarcal de la Axarquía; Águeda María Aguilera, Técnica del Centro de Información a la Mujer de Archidona, y María del Carmen Merchán Macías, Informadora del CIM Sierra de las Nieves.
También se remarcó la importancia para implicar a agentes sociales de distintos ámbitos para definir una agenda en la que se construyan espacios de intercambios en ideas y estrategias enfocadas a una alianza global entre mujeres. Del tejido asociativo se contó con la ponencia de Remedios Serrano Carrión, Presidenta de la Federación de Asociaciones de Mujeres de la comarca del Almanzora por la Igualdad (FEMAXI), y Yolanda Rubio Ortíz, Secretaria de FEMAXI (Almería); Sagrario Ponce Nieto, Presidente de la Asociación de Mujeres Un día después, Axarquía, y Aquilina Casado Páez, Secretaria de la Asociación de Mujeres Socias de Cooperativas agroalimentarias de Málaga (AMCA). El cierre del acto corrió a cargo de Inmaculada Idáñez Vargas, Presidenta de la Confederación de Asociaciones de Mujeres del Medio Rurales (CERES).
Entre las conclusiones se señaló la importancia de involucrar a las instituciones en la Agenda 2030, con especial foco en el ODS 5 (Igualdad de Género). También se destacaron los buenos resultados de la metodología empleada en el proyecto Sembrando Igualdad, así como la satisfacción de las Asociaciones de Mujeres y de los niños, niñas y adolescentes que participaron. Y se fijó como reto la necesidad de poner a la mujer rural en el centro de la agenda política.
En esta jornada también se presentó la iniciativa que dará continuidad a la experiencia del proyecto finalizado. Se denomina Sembrando Igualdad para la Economía Social, es una iniciativa que desarrolla Coglobal en colaboración con la Cooperativa Kinema. El proyecto consiste en acompañar todos aquellos colectivos, en especial a las mujeres rurales, a promover proyectos, ideas y negocios que estén relacionados con la Economía Social.
Álvaro Blanco noviembre 11th, 2021
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Etiquetas: Agenda local, Democracia y paz, igualdad, sembrando igualdad
Localizando el ODS 5: diálogos interterritoriales
Clausura del proyecto Sembrando Igualdad 2020-2021
El pasado mes de enero Coglobal junto a la Coordinadora Andaluza de Mujeres Rurales (COAMUR) ponen en marcha el proyecto Sembrando Igualdad. El acuerdo entre ambas entidades permite lanzar la iniciativa en las Comarcas de la Axarquía, Nororma, Sierra de las Nieves (Málaga) y Valle de Almanzora (Almería). El objetivo era fortalecer a las asociaciones de mujeres del ámbito rural a través de un itinerario formativo centrado en la localización del ODS 5 en sus municipios, familiarizándose con metodologías participativas para el desarrollo y la Agenda 2030.
A través de la intervención, las mujeres participantes han adquirido herramientas para elaborar diagnósticos participativos en su territorio, formándose en el desarrollo e implementación de estrategias para mejorar su interlocución con la población infantil y juvenil.
Con la convocatoria del encuentro “Localizando el ODS 5: diálogos interterritoriales”, esperamos poder hacer una valoración pública de la experiencia del proyecto en las distintas comarcas. También invitamos a reflexionar sobre el papel de la mujer en el mundo rural y su implicación para alcanzar el ODS 5 desde el ámbito local al internacional. El webinario, que ofrecerá un diálogo sobre participación con perspectiva de género, contará con ponentes del ámbito político, técnico y agentes sociales.
vicente canteli octubre 12th, 2021
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Etiquetas: sembrando igualdad
Concluye la edición del programa Sembrando Igualdad en la ciudad de Málaga
El programa de educación para el desarrollo con un enfoque de ciudadanía global, Sembrando Igualdad, ha finalizado sus actividades. El itinerario formativo concluyó con los talleres en centros educativos de la ciudad de Málaga.
Sembrando Igualdad (SI) se centra en la formación de asociaciones de mujeres en materia de participación ciudadana. A través del programa, los grupos de mujeres ponen en práctica metodologías participativas con escolares de su entorno y colaboran con instituciones públicas. En este sentido, las actividades se orientan a la localización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en sus respectivos territorios. El programa tiene una especial orientación a los entornos a las AAMM de ámbito rural, aunque esta edición se adaptó para la ciudad de Málaga.
La Agenda 2030, compuesta de 17 ODS, define un marco de actuación para todo el planeta en el que se plantean una serie de metas a alcanzar. La localización participativa de los ODS en un territorio determinado, significa que es su población identifica qué metas repercuten en su comunidad y de qué manera pueden contribuir a su consecución. Concretamente, en el programa SI se enfoca en la localización y diagnóstico del ODS 5, sobre igualdad de género y el empoderamiento de mujeres y niñas. El conjunto de metas que constituyen el objetivo 5 pueden manifestarse de distintas maneras en cada territorio. En este sentido, las metodologías participativas representan una vía para que sea la propia ciudadanía quién realice los diagnósticos e identifique dichos retos en su localidad.
El programa Sembrando Igualdad a lo largo de seis sesiones abordó una introducción a la localización participativa de los ODS y realizó actividades en modalidad digital y presencial en el que se abordan distintos temas. En las últimas sesiones, en compañía de expertas en la materia, se profundizó acerca de las violencias machistas y se describieron los recursos y servicios de los que dispone la ciudad de Málaga para la prevención y atención a las víctimas de violencia de género. Y del mismo modo se visibilizaron también las herramientas, instrumentos y mecanismos con los que cuentan las mujeres para participar en su localidad.
Además de las seis sesiones digitales con asociaciones de mujeres, se realizaron talleres en dos centros educativos de la ciudad en colaboración con el equipo de voluntariado de la Universidad de Málaga. El IES Belén, en el que participaron cuatro grupos de 4º de la ESO. Y el CEIP Ramón del Valle Inclán en el que participaron cuatro grupos de 5º y 6º de primaria. Con el itinerario de actividades con escolares finaliza esta edición del programa Sembrando Igualdad.
En los próximos semanas se confirmará la celebración de un encuentro organizado por la COAMUR en el que participaran cuatro cámaras andaluzas: Sierra de las Nieves, Axarquía, Nororma y Valle del Almanzora. Además de los grupos participantes de Málaga capital y la Región de Murcia.
Sembrando Igualdad es un programa diseñado por Coglobal, y se está implementando en distintos territorios de Andalucía. El itinerario descrito está cofinanciado por el Ayuntamiento de Málaga y se desarrolla con grupos de mujeres, estudiantes de la Universidad de Málaga y asociaciones de la ciudad de Málaga.
Álvaro Blanco julio 5th, 2021
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Etiquetas: Agenda local, igualdad, sembrando igualdad
