L’alumnat de la Universitat de València (UV) ha participat en el projecte Empaville: el joc de la participació, experimentant, pas a pas, com es decideix el destí dels recursos públics en un procés de pressupostos participatius. Acompanyat per un equip de dinamització especialitzat en metodologies participatives i en l’ús d’Empaville com a eina lúdica, el…
El alumnado de la Universitat de València (UV) ha participado en el proyecto Empaville: el juego de la participación, experimentando, paso a paso, cómo se decide el destino de los recursos públicos en un proceso de presupuestos participativos. Acompañado por un equipo de dinamización especializado en metodologías participativas y en el uso de Empaville como…
El próximo 5 de noviembre dará comienzo en el IES Cánovas del Castillo (Málaga) el proyecto ODS: Una mirada desde las niñas y los niños a la participación y la acción por el clima, una iniciativa que busca acercar al alumnado a la Agenda 2030 a través de la reflexión, el debate y la creación…
La inteligencia artificial ya está abriéndose paso en la educación superior, pero ¿estamos preparados para integrarla de forma justa, ética y responsable? Para dar respuesta a este reto, Coglobal ha colaborado con la Universidad de Málaga para la puesta en marcha de DiversIA, un proceso deliberativo que reúne a toda la comunidad universitaria para reflexionar,…
Iniciamos una nueva edición del proyecto Empaville: el juego de la participación, una innovadora propuesta que transformará las aulas de la Comunidad Valenciana en espacios de experimentación democrática. A través de un juego de rol, adolescentes y jóvenes se convertirán en protagonistas de la vida pública de la ciudad ficticia Empaville, donde deberán debatir, negociar…
Durante décadas, los relatos oficiales se escribieron con un sesgo androcéntrico que relegó aportes decisivos de las mujeres, suprimiéndolos de la memoria pública y del imaginario compartido. Así, el relato sobre la construcción europea puso el foco en sus “padres fundadores” y poco se conocen los aportes de las mujeres. Ese vacío no solo distorsiona…
El proyecto DiversIA, impulsado por Coglobal y la Universidad de Málaga en el marco del programa internacional Digital Democracy Accelerator de la red global People Powered, ha concluido con la elaboración de un documento de recomendaciones que orienta el uso responsable, ético e inclusivo de la inteligencia artificial generativa (IAgen) en el ámbito universitario. Se…
¿Quiénes son las Madres de Europa? ¿Por qué sus nombres apenas figuran en los relatos oficiales de la historia del continente? El proyecto Mothers of Europe parte de estas preguntas para invitar a la reflexión crítica sobre los relatos dominantes de la memoria democrática europea. A través de una exposición itinerante —celebrada en mayo de…
Claves para fomentar la igualdad desde la participación infantil en en entornos rurales En los entornos rurales, trabajar por la igualdad es un desafío que requiere estrategias innovadoras y la implicación activa de toda la comunidad. La falta de recursos, la dispersión geográfica y las dinámicas socioculturales pueden dificultar la promoción de la igualdad y…
Sembrando Igualdad: Un espacio para la formación, la reflexión y la acción Sembrando Igualdad es un itinerario formativo dirigido a mujeres activistas por la igualdad, con el objetivo de fortalecer sus capacidades y dotarlas de herramientas para impulsar iniciativas de sensibilización en sus comunidades. A través de sesiones formativas y prácticas, las participantes recibirán formación…