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insilico julio 21st, 2016

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insilico julio 21st, 2016

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  • El diplomado se realizará a partir de agosto

  • Contendrá módulos de formación sobre participación ciudadana, para la convivencia, el desarrollo humano y buen gobierno

La Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN Managua) iniciará el próximo mes de agosto, el curso Diplomado en 
participación ciudadana comunitaria, convivencia, desarrollo humano y buen gobierno. Este curso está dirigido a técnicos y funcionarios municipales y miembros de organizaciones sociales comunitarias de todo el país.

El curso tendrá una duración de tres meses, iniciando el próximo 11 de agosto hasta el 07 octubre del 2016. Está enmarcado dentro de la  ACCIÓN COMPARTE y cofinanciado por la Unión Europea. Por ello contendrá módulos que recojan las actividades que se han realizado en el marco de COMPARTE y que son principalmente tres: una investigación diagnóstica de los procesos participativos en 35 municipios del país, la Investigación Acción-Participativa (IAP) surgida a partir de la investigación diagnóstica anterior en los municipios de la Subcuenca III de la cuenca Sur del lago de Managua y una secuencia de investigación-capacitación y el maletín de Buenas Prácticas Internacionales (BPI) seleccionadas por su transferibilidad al contexto nicaragüense.

El curso será impartido por el equipo docente formado por Hugo Alberto Mejía Briceño, Eleonora Rodríguez Alonso, Maritza del Socorro Delgadillo, Rómulo Sánchez y Patricia Delgado. Y formará a personal altamente cualificado en el impuso de procesos de organización de la participación ciudadana en el ámbito local, la gestión de la concertación y conciliación entre los distintos actores y sectores para la planificación participativa. También pretende propiciar alianzas entre los actores para el logro del desarrollo humano en el ámbito municipal. Se desarrollará en el Recinto Universitario Ricardo Morales Avilés, RURMA (UNAN) en encuentros semanales.

Puedes solicitar más información en Tel. UNAN-COMPARTE 22786769 ext 6006.

Y descargar aquí el formulario de inscripción

Ficha de inscripción Diplomado Participación

Carolina Serrano julio 21st, 2016

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Entre el 7 y 9 de abril, Punta Delgada (Azores, Portugal) recibirá a representantes de diferentes ciudades del mundo, especialmente de la península ibérica. Ciudades como Madrid, Barcelona, Lisboa y Nueva York abren un diálogo sobre democracia y presupuestos participativos.

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El III Encuentro Ibérico de Democracia y Presupuestos Participativos reunirá experiencias que tienen como eje central la participación ciudadana. Con sede en Punta Delgada, el III Encuentro Ibérico dispondrá de diversas mesas de diálogo para abordar temáticas de gran interés en el ámbito de la democracia participativa.

En la mesa de diálogo de los “Presupuestos Participativos en las Grandes Ciudades” se contará con la participación de Carlos Carreiras, Alcalde del Ayuntamiento de Cascais, un municipio con amplia trayectoria en inclusión de la ciudadanía en la toma de decisiones, Jorge Máximo, Teniente de Alcalde de Ayuntamiento de Lisboa, Pablo Soto Bravo, Concejal Delegado de Participación Ciudadana, Transparencia y Gobierno Abierto del Municipio de Madrid y Julia Angulo Girón, Concejala de Participación Ciudadana del Municipio de Alicante.

encontro
Para un tema que podría generar gran interés como las “Estrategias de formación para la Ciudadanía y la Participación” se ha organizado una mesa en la que participarán Amadeu Portilha, Vice-Alcalde del Municipio de Guimarães, Giovanni Allegretti, Investigador del Centro de Estudios Sociales de la Universidad de Coimbra , Alba Doblas, Concejala de Participación de Municipio de Córdoba y Gala Pin, Regidora de Participación de Municipio de Barcelona.

El III Encuentro Ibérico abrirá un espacio para que puedan compartirse distintos tipos de iniciativas para el impulso de los procesos participativos de ámbito local, para esta mesa se contará con Beth Colombo, vicealcaldesa de Canoas, uno de los municipios más innovadores en materia de participación ciudadana en Brasil, Andrés Falck, director deConsortium Local-Global, que expondrá la evolución del Ágora Infantil, un programa de democracia participativa para niñas y niños en Andalucía. En la misma mesa participará Miguel Alves y José Ribeiro, alcaldes de los municipios portugueses de Caminha yValongo respectivamente.

Para poner en contexto una visión general de los Presupuestos Participativos en la Península Iberica se contará con la participación de Nelson Dias, Presidente de la Asociación In Loco y con Sergio López Ronda, Asociación Preparación. Y también se contará con la participación de ponentes de experiencias del extranjero como Brasil, Mozambique, México o Estados Unidos. Para más información puedes consultar el contenido y las fechas del III Encuentro Ibérico puedes consultar aquí la programación.

Carolina Serrano julio 21st, 2016

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Coordinación técnica del IIº Encuentro Ibérico de Democracia y Presupuestos Participativos

CEULAJ, Mollina, Málaga, 13, 14 y 15 de marzo de 2014

Las instalaciones del CEULAJ acogen el IIº Encuentro Ibérico de Democracia y Presupuestos Participativos con el título “Defender la democracia local”. El objetivo de este evento es intercambiar experiencias y analizar los presupuestos participativos y otras formas de democracia participativa para su promoción y fortalecimiento en la península ibérica.

Los procesos de presupuestos participativos han supuesto una innovación significativa para el funcionamiento institucional de las decenas de experiencias registradas en España y Portugal. Llegaron a la península, procedentes de Brasil, en los años posteriores a su reconocimiento por la ONU (Habitat II, Estambul 1996) como una de las mejores prácticas de gestión local. Allá donde se han implantado, se han registrado incidencias positivas en la transparencia y el control social de las políticas públicas, el acercamiento de estas a las demandas del territorio y la ciudadanía y el incremento de la sostenibilidad social y ambiental de las dinámicas locales de desarrollo.

Las trayectorias paralelas entre ambos países, la cercanía cultural y geográfica y las apuestas comunes han dado lugar a una voluntad de encuentro, diálogo y coordinación. Desde 2010 se comparte una agenda peninsular en materia de presupuestos participativos, cuyo hito más importante ha sido el Encuentro Ibérico celebrado en Odemira (Portugal) en noviembre de 2012.

El protagonismo del Encuentro reside en las localidades implicadas, sus representantes electos, sus ciudadanos y cuerpos técnicos. El encuentro cuenta con un espacio para participantes de otros países, facilitando la identificación del contexto internacional y contrastando las experiencias ibéricas de democracia participativa con otras realidades.

Publicaciones:

Página web

Video documental

Entrevista en Onda Local Andalucía

insilico julio 18th, 2016

Posted In: Hacemos - Cooperación descentralizada, Hacemos - Democracia Participativa, Hacemos - Educación para el Desarrollo

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Guía para entender y utilizar el video participativo.

Editorial Catarata. Madrid. 2014

Esta publicación se originó en el marco del proyecto “Debatiendo nuestras identidades culturales: generando propuestas audiovisuales para fomentar sociedades interculturales”. La guía fue coordinada por la Fundación IEPALA y financiada por la ACCID. Para su edición contó con la colaboración de IEPALA, Coglobal y el Departamento de Periodismo I de la Universidad de Sevilla.

La creación de esta guía surge de un taller del programa que contenía la “I Escuela de Cine: género, migraciones y sostenibilidad” que se desarrolló entre Málaga y Sevilla en marzo 2014. La preparación y puesta en marcha del taller reveló la gran cantidad de experiencias y detalles derivados del uso del video participativo, de los cuales muy pocos estaban sistematizados con una perspectiva pedagógica.

Por otro lado, la práctica de modelos de comunicación participativa viene en aumento desde los últimos años, dando pie a la conformación de organizaciones y experiencias enriquecedoras, que han ido captando mayor atención, especialmente, por parte de los colectivos sociales.

Desde esta óptica se planteó el desarrollo de un material de apoyo derivado de los contenidos que se crearon en el taller que impulsaran la evolución del proyecto de la Escuela de Cine y así mismo aportase el conocimiento y la motivación por el video participativo de instituciones y organizaciones sociales.

Esta guía fue producto de la colaboración entre el grupo de investigación COMPOLÍTICAS, Coglobal y la Fundación IEPALA, en la que se incorporó la comunicación como un aspecto de relevancia, no sólo en términos de difusión y sensibilización, sino especialmente en cuanto a ámbito de toma de conciencia y espacio de trabajo crítico a favor de las luchas contra la injustica y la desigualdad.

Montero Sánchez, D. y J.M. Moreno Domínguez (2014) El cambio social a través de las imágenes: Guía para entender y utilizar el vídeo participativo. Fundación IEPALA, Universidad de Sevilla y Editorial Libros de la Catarata. Madrid

insilico julio 18th, 2016

Posted In: Hacemos - Comunicación para la innovación social

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Asistencia técnica para el Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional (FAMSI) destinada a elaborar un informe de evaluación cuantitativa y cualitativa de la cooperación de los gobiernos locales andaluces durante el período 2012-2014.

Andalucía, 2015

Desde el año 1999 el FAMSI ha inventariado la actividad de cooperación internacional de los gobiernos locales de la comunidad autónoma, publicando periódicamente –con el apoyo continuado de la AACID– memorias que mostrarán la evolución en cifras y comportamientos. Con este nuevo trabajo continúa la consolidación de un inventario–evaluación de la cooperación internacional descentralizada, a través de la actualización y revisión de datos de los proyectos finan- ciados por la administración local andaluza así como su clasificación tipológica, sectorial y geográfica que hacen de este instrumento un útil de investigación que actúa como observatorio permanente.

Publicaciones:

Informe

insilico julio 18th, 2016

Posted In: Hacemos - Cooperación descentralizada, Hacemos - Evaluación de políticas públicas y programas

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Co-dirección del estudio “Metodologías Participativas para el Desarrollo: Aportaciones de Sur a Sur” de análisis de experiencias de democracia participativa en Andalucía y República Dominicana e identificación de impactos en los modelos de desarrollo local.

Andalucía y República Dominicana. 2012 – 2013.

Coglobal asume la co-dirección del estudio “Metodologías Participativas para el Desarrollo: Aportaciones de Sur a Sur” de análisis de experiencias de democracia participativa en Andalucía y República Dominicana para la identificación de impactos en los modelos de desarrollo local y el potencial de transferabilidad de estas experiencias en el marco de las relaciones de cooperación internacional. La investigación, promovida por la Fundación IEPALA, contó con un equipo científico conformado por expertos de la Universidad de Sevilla, la Universidad de Málaga y la Universidad Pablo de Olavide. El objeto del estudio es definir el impacto de la metodología de los presupuestos participativos sobre cuatro aspectos concretos del desarrollo local: (i) equidad de género, (ii) protección del medio ambiente y su gestión sostenible, (iii) fomento de la diversidad cultural y (iv) fortalecimiento institucional y público y de las organizaciones de la sociedad civil. En consonancia con esto, se evalúa si los presupuestos participativos transforman una realidad precedente que implícitamente se considera (en algún grado) discriminatorio con respecto a roles y derechos de las mujeres, insostenible en términos ambientales, discriminatorio con respecto a los derechos de los inmigrantes, con un tejido ciudadano débil y unas instituciones públicas cuestionadas por la ciudadanía. Se presta especial atención a detectar dinámicas, herramientas y metodologías que se distinguen como transferibles, en el sentido de que tengan valor y utilidad en un marco de cooperación internacional entre comunidades locales. El análisis concluye que globalmente se producen cambios contrastables derivados de los procesos de presupuestos participativos. La mayor presencia de mujeres en los espacios de toma de decisión, la prioridad de las intervenciones orientadas a la mejora del hábitat y el medio ambiente urbano, la incorporación de inmigrantes, excluidos de la democracia representativa formal son botones de muestra. Pero quizás lo más importante es que los procesos ofrecen un marco para canalizar el conflicto de intereses e ideas que se libra en la sociedad, en (relativa) igualdad de condiciones entre los actores. Los espacios deliberativos permiten un diálogo más horizontal entre sectores y con menos mediaciones en el intercambio de información.

Publicaciones:

Adquirir informe de investigación

insilico julio 18th, 2016

Posted In: Hacemos - Cooperación descentralizada, Hacemos - Democracia Participativa, Hacemos - Educación para el Desarrollo, Hacemos - Equidad de Género

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