Estudios confirman que el Ágora Infantil propicia la inclusión social
Estudios confirman que el Ágora Infantil propicia la inclusión social La Universidad de Málaga constata que el programa de democracia participativa para chicas y chicos fomenta la cohesión grupal y la inclusión social. En más de un 60% de los casos, el alumnado aislado o excluido muestra mayor integración en el grupo de clase…
