Jesús Delgado, profesor de la UPO y representante del Instituto Joaquín Herrera, miembro del Comité Científico del proyecto MPD, es el responsable de la coordinación del II taller del itinerario formativo de Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano que tendrá lugar el próximo 13 de diciembre en la Diputación de Huelva.

El documento de contexto y marco conceptual que abrirá la reflexión del taller, parte de una visión crítica del enfoque del marco lógico que se aplica en los proyectos de cooperación internacional, planteando alternativas que promueven la participación como herramienta de cooperación y de desarrollo territorial. “El objetivo del documento es realizar una mirada crítica al enfoque de marco lógico, con la idea de ser un punto de partida para generar innovación en el ciclo del proyecto, para hacerlo más inclusivo y participativo” afirma Delgado.

Delgado participó en el equipo científico del estudio Metodologías participativas. Aportaciones de Sur a Sur que, entre otros, da sustento al itinerario formativo MPD. Este estudio analiza el impacto de los procesos de presupuesto participativo en algunos aspectos del desarrollo local (equidad de género, sostenibilidad ambiental, diversidad cultural y fortalecimiento de las estructuras sociales e institucionales) y valora la transferibilidad de las metodologías empleadas en estos procesos al ámbito de la cooperación internacional. Es este un propósito ambicioso, considerando las dificultades que el propio Delgado señalaba en ese contexto:

La cooperación internacional para el desarrollo, se ha establecido como una herramienta estandarizada de un modelo hegemónico del desarrollo; por lo tanto, es incompatible, que esa herramienta pueda funcionar con elementos de participación, ya que la propia construcción del desarrollo no ha sido participativa y no ha tenido en cuenta las complejidades de la diversidad cultural de los territorios donde actúa. Es por eso que la cooperación internacional para el desarrollo debe formar parte de espacios donde el territorio construya de manera participativa su propio modelo de desarrollo, y es ahí donde la cooperación internacional puede y debe de entrar; primero en una fase de construcción de desarrollo con metodologías participativas, luego con el diagnóstico y la ejecución de programas y proyectos que lleven inherentemente procesos participativos de los agentes de los territorios, de la diversidad de agentes (púbicos, privados y movimientos sociales) y finalmente con incidencia política para darle voz a los propios agentes territoriales. Por lo tanto, la cooperación internacional para el desarrollo debe hacer participación de manera transversal y directa en todas las fases necesarias de construcción de desarrollo a nivel local, siempre bajo demanda de las colectividades locales.

El segundo Taller sobre Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano aplicadas al ciclo de gestión del proyecto de cooperación, está especialmente orientado a los agentes de la cooperación andaluza. Tras la presentación de los objetivos del Itinerario formativo y del documento marco sobre la temática propuesta, se realizará un grupo de discusión con el ánimo de favorecer la construcción colectiva de conocimientos, que puedan ahondar en la inclusión de la participación ciudadana en la cooperación internacional y los proyectos de desarrollo.

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Carolina Serrano diciembre 5th, 2016

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Taller «Las metodologías participativas para el desarrollo y su aplicación a la gestión del ciclo del proyecto de cooperación internacional»

El próximo 13 de diciembre tendrá lugar el segundo taller del itinerario formativo “Desarrollo Humano Local y Democracia Participativa: Las MPD aplicadas al ciclo del proyecto”.

El taller Las metodologías participativas para el desarrollo y su aplicación a la gestión del ciclo del proyecto de cooperación internacional se celebrará en la Dirección de Desarrollo local del Área de Desarrollo Local, Medio Ambiente y Agricultura de la Diputación de Huelva de 10.30 a 18h.

Este segundo taller tiene por objetivo aportar y construir conocimiento sobre democracia participativa y metodologías participativas para el desarrollo, orientado a las relaciones de cooperación entre territorios en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Es el segundo de una serie de cuatro talleres que junto a un seminario final, forman un itinerario formativo orientado a promover el conocimiento, entre agentes de la cooperación andaluza, de la interrelación entre desarrollo y democracia participativa y sobre aspectos teórico prácticos de las MPD aplicadas al ciclo del proyecto de cooperación.

La necesidad de la participación de la ciudadanía en la definición de las estrategias de desarrollo de los territorios ha sido objeto de un reconocimiento en sucesivos consensos internacionales. Los grandes acuerdos sobre la eficacia de la ayuda (declaraciones de París a Busán) se han pronunciado en este sentido. Estrategias como la iniciativa ART del PNUD, incorporan la participación ciudadana como elemento central de planificación de acciones. Comenzamos un período de definición renovada de compromisos internacionales en relación a la conceptualización y las metas de la cooperación internacional para el desarrollo. El lanzamiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible impulsa propuestas que ubican la participación de la ciudadanía en un lugar relevante para su consecución. De forma progresiva ha aumentado la importancia otorgada a la participación en el desarrollo.

Entre las entidades participantes se encuentran la Universidad de Huelva, con la representación de Marisol Palacios y la Diputación de Huelva que acogerá el taller y en nombre de la cuál asistirá María Eugenia Limón Bayo, Vicepresidenta de Coordinación y Políticas Transversales de la Diputación de Huelva, así como la Cooperativa Desatando Ideas que, con la participación de Óscar del Toro aportará su experiencia.

Jesús Delgado Baena, del Instituto Joaquin Herrera Flores, la Universidad Pablo Olavide y miembro del Comité Científico MPD, será el encargado de coordinar el taller y presentar el Documento marco para su discusión durante la jornada.

Programa y formulario de inscripción:

Inscríbete aquí

Microsoft Word - Programa provisional II taller MPD.docx

Carolina Serrano noviembre 23rd, 2016

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El gobierno de Cabo Verde estará presente en el taller de “Redes internacionales para la promoción del desarrollo y el papel de la ciudadanía”, con la participación a través de videoconferencia de Francisa Inés dos Santos, directora de la Unidad de Desarrollo Local y Consejera del Primer Ministro de Cabo Verde y Presidente de la Comisión Organizadora del IV Fórum Mundial de Desarrollo Económico Local.

El Taller “Redes internacionales para la promoción del desarrollo y el papel de la ciudadanía” que tendrá lugar el 5 de noviembre en la ciudad de Córdoba, en la sede de FAMSI, contará también con delegaciones de Mozambique, Marruecos y Nicaragua. Se enmarca en el itinerario formativo “Desarrollo Humano Local y Democracia Participativa: Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano aplicadas al ciclo del proyecto” (MPD) implementado por Coglobal y financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID).

Las redes de democracia participativa en Andalucía, Cabo Verde, Marruecos, Mozambique y Nicaragua se darán cita para realzar la importancia del trabajo y la articulación en red de conocimientos y experiencias de desarrollo locales que fomentan y abogan por unas ciudades más democráticas y participativas.

En ese ámbito, la experiencia de Cabo Verde tiene fijados próximos hitos, como el de acoger el IV Fórum Mundial de Desarrollo Económico Local, a través del cuál se pretende promover un diálogo global entre actores institucionales y sociales acerca de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la concreción de su agenda en el ámbito local. Los Fórums Mundiales de Desarrollo Económico Local comenzaron su andadura en 2011 en Sevilla. La segunda y tercera edición tuvieron lugar en Brasil e Italia respectivamente. Este último, fue un hito relevante para la puesta en marcha de la Agenda post15 de desarrollo y el intercambio y reconocimiento de buenas prácticas locales.

Su aportación por tanto, en el marco del debate en torno al fomento de políticas públicas desde el ámbito local, que promuevan un desarrollo económico que priorice la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible, es de gran interés para los objetivos del itinerario formativo en el que se enmarca el taller.

 

Carolina Serrano noviembre 4th, 2016

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Una delegación de la  Red Mozambiqueña de Presupuestos Participativos (REMOP) participará en el Taller “Redes internacionales para la promoción del desarrollo y el papel de la ciudadanía” que tendrá lugar el 5 de noviembre en la ciudad de Córdoba, en la sede de FAMSI. El taller, que contará también con delegaciones de Cabo Verde, Marruecos y Nicaragua, se enmarca en el itinerario formativo “Desarrollo Humano Local y Democracia Participativa: Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano aplicadas al ciclo del proyecto” (MPD) implementado por Coglobal y financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID).

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Coglobal suscribió recientemente un convenio de colaboración con la REMOP, con el objetivo de favorecer el intercambio de experiencias y formación en el ámbito de las metodologías y las buenas prácticas locales de participación ciudadana, así como fortalecer las relaciones de cooperación internacional entre municipios mozambiqueños y municipios andaluces con experiencias de presupuestos participativos. En este sentido, el taller de “Redes internacionales para la promoción del desarrollo y el papel de la ciudadanía” será un escenario privilegiado para intercambiar aprendizajes y experiencias desde el Sur, que abunden en las aportaciones de la articulación a través de redes municipalistas como herramientas para la promoción de la democracia participativa y la cooperación descentralizada.

La REMOP se constituyó en mayo de 2016, fruto de la apuesta política de la Asociación Nacional de Municipios de Mozambique (ANAMM),en el marco del proceso de descentralización, fortalecimiento institucional y promoción de la autonomía local. Maputo fue la primera ciudad del país en poner en marcha el presupuesto participativo en 2008.Tras ella, otras ciudades como Matola, Quelimane o Nampula han hecho lo propio, contando con el acompañamiento y la referencia de la Red Brasileña del Presupuesto Participativo. El impulso que el presupuesto participativo ha tenido en el país y en el continente africano, durante el mandato de la presidencia de Matola del Observatorio Internacional de la Democracia Participativa (OIDP) ha traído consigo que África se haya convertido en un nuevo foco del presupuesto participativo, existiendo en la actualidad más de 400 experiencias locales.

La delegación mozambiqueña que acudirá al primer taller del Itinerario Formativo MPD la componen Célia Ema Cumbe, Concejala de Hacienda del Municipio de Maputo y Presidencia de la REMOP, Adérito Justino Cumbane, Director de Comunicación de la Asociación Nacional de Municipios Mozambiqueños (ANAMM) y Carlos Vilankulo, Director Adjunto de Hacienda del Municipio de Maputo.

Carolina Serrano noviembre 2nd, 2016

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Taller Redes internacionales para la promoción del desarrollo y el papel de la ciudadanía. Aportaciones desde las MPD a la cooperación descentralizada

El próximo sábado 5 de noviembre se presenta el primer taller del itinerario formativo “Desarrollo Humano Local y Democracia Participativa: Las MPD aplicadas al ciclo del proyecto”.

El taller Redes internacionales para la promoción del desarrollo y el papel de la ciudadanía. Aportaciones desde las MPD a la cooperación descentralizada se realizará en la Sede de el Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional (FAMSI) de 10:00 a 15:00.

La articulación de redes para la promoción de la democracia participativa es consecuencia del interés de gobiernos locales y colectivos sociales de apostar por una nueva institucionalidad, desde procesos que se traducen en formas de gobierno a través de los cuales la ciudadanía pueda cobrar protagonismo en el espacio público y desarrollar herramientas y estrategias para intervenir en el territorio. La retroalimentación entre territorios sobre conocimientos aprendidos o creados y las experiencias desarrolladas se considera una vía para el desarrollo local, tanto más en las sociedades dependientes en el plano global.

El presente taller brinda la oportunidad de dialogar entre experiencias en red de Cabo Verde, Marruecos, Mozambique y Nicaragua que tienen en común la apuesta por la innovación democrática local. El trabajo en el taller se aborda desde una doble perspectiva. Por una parte, exposición de evidencias derivadas de estudios sobre metodologías participativas para el desarrollo, así como exposición de experiencias y prácticas significativas que sirvan de ilustración. Por otra, un diálogo evaluativo sobre experiencias relativas a situar la participación ciudadana como finalidad de las colaboraciones en red y de cooperación descentralizada y la valoración de aprendizajes cruzados y transferibilidad de experiencias.

Entre las entidades participantes se encuentra en el acto de apertura y bienvenida, Alba Doblas, Concejala Delegada de Participación Ciudadana, Hacienda, Salud y Consumo, y Vivienda del Ayuntamiento de Córdoba, Emilio Rabasco, director de Programas del Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional y Antonia Morillas del Comité Científico MPD. La presentación de Andrés Falck, de Coglobal, ocupará la segunda parte del taller tratando sobre «Redes para la democracia participativa y cooperación descentralizada». Por último, como hemos indicado se desarrollará un panel abierto de experiencias sobre Cabo Verde, Marruecos, Mozambique, Nicaragua, FAMSI y el Ayuntamiento de Córdoba.

Microsoft Word - PROGRAMA_TRedes_MPD_07.docx

 

Carolina Serrano octubre 25th, 2016

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El proyecto de formación Desarrollo Humano Local y Democracia Participativa: Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano aplicadas al ciclo del proyecto

Coordinado por Coglobal y financiado por la AACID, tiene por objeto fomentar el conocimiento de los agentes de la cooperación andaluza sobre el impacto positivo de la democracia participativa en los procesos de desarrollo humano local. Es un proyecto de divulgación de las Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano (MPD) como herramienta de apoyo al cambio social, compartida en el Sur y el Norte, que se puede insertar en las diversas fases del ciclo de gestión de proyectos. Este proyecto de formación da continuidad a la línea de investigación desarrollada por IEPALA y Coglobal en 2012-13, reflejada en la publicación Metodologías Participativas para el Desarrollo: aportes de sur a sur, financiado también por la AACID.

La necesidad de la participación de la ciudadanía en la definición de las estrategias de desarrollo de los territorios ha sido objeto de un reconocimiento en sucesivos consensos internacionales. Los grandes acuerdos sobre la eficacia de la ayuda (declaraciones de París a Busán) se han pronunciado en este sentido. Estrategias como la iniciativa ART del PNUD, incorporan la participación ciudadana como elemento central de planificación de acciones. Comenzamos un período de definición renovada de compromisos internacionales en relación a la conceptualización y las metas de la cooperación internacional para el desarrollo. El lanzamiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible impulsa propuestas que ubican la participación de la ciudadanía en un lugar relevante para su consecución. De forma progresiva ha aumentado la importancia otorgada a la participación en el desarrollo.

Junto a los agentes de la cooperación andaluza, este proyecto de formación en MPD pretende construir herramientas para:

  • Desarrollar acciones de cooperación que integren la centralidad de la participación, en línea con las sugerencias de los consensos internacionales en materia de desarrollo.
  • Analizar y diferenciar modelos de participación y reconocer la diversidad de sus impactos.
  • Abrir un canal de aprendizaje dialógico, que construya competencias y reflexiones en relación a la temática.

Itinerario Formativo MPD: objetivos y retos

Con el Itinerario Formativo MPD, Coglobal pretende contribuir a un incremento del conocimiento, entre agentes de la cooperación andaluza, de la interrelación entre desarrollo y democracia participativa y sobre aspectos teórico prácticos de las MPD aplicadas al ciclo del proyecto de cooperación. De manera transversal y específica, el itinerario buscará un incremento de la comprensión del papel de las mujeres en los procesos participativos y la generación del desarrollo humano local. De este modo, se impulsa la divulgación de las Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano (MPD) como herramienta de apoyo al cambio social, insertable en las diversas fases del ciclo de gestión de proyectos de la cooperación internacional.

Desde el itinerario formativo propuesto, se propone abordar el reto de que la cooperación andaluza sea aliada de estrategias de innovación democrática para una gobernabilidad local transparente y participativa en los países del Sur, objetivo destacado por el PACODE y alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El centralismo administrativo y la burocracia estatal en el Sur lleva frecuentemente a los agentes de la cooperación a encauzar sus acciones por senderos alejados de los gobiernos en el nivel local, ya de por sí afectados por una institucionalidad débil (Carrino, 2009). La alineación de prioridades de la cooperación internacional puede y debe enraizar con aquellas definidas en procesos participativos locales, expresión de la voluntad de desarrollo endógeno.

Talleres programados

El itinerario formativo está destinado a los actores sociales e institucionales de la cooperación andaluza y a la comunidad académica. Dicho itinerario pretende aportar y construir conocimientos desde la perspectiva de las MPD, enfoque en equidad de género, medio ambiente y sostenibilidad, defensa de DDHH, fomento de la diversidad cultural y fortalecimiento comunitario e institucional. Se compone de cuatro talleres formativos y un seminario central, a través de los cuáles avanzar en posiciones consensuadas en torno a la democracia participativa como herramienta de desarrollo.

Los talleres previstos son los siguientes:Microsoft Word - Documento8

La formación se aborda desde una doble perspectiva. Por una parte, exposición de evidencias derivadas de estudios sobre metodologías participativas para el desarrollo, así como exposición de experiencias y prácticas significativas que sirvan de ilustración. Por otra, un diálogo evaluativo sobre (1) experiencia de empleo de metodologías participativas de la cooperación andaluza en el ciclo del proyecto, (2) experiencias relativas a situar la participación ciudadana como finalidad de los propios proyectos y (3) valoración de aprendizajes cruzados y transferibilidad de experiencias.Cada taller se organiza con la mayor alianza posible tanto en el nivel de comunidad autónoma como en el nivel local en los territorios concretos en que se desarrollen, implicando prioritariamente a los actores institucionales (ayuntamiento y diputación provincial), sociales (ONGD, plataformas y colectivos sociales) y académicos. Con las entidades en cada territorio se establece un contacto continuo que permita compartir los contenidos formativos, plan de difusión e implicación de participantes (alumnado). Los talleres se diseñan para la participación de entre 15 y 30 personas.

Carolina Serrano octubre 25th, 2016

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  • La línea de trabajo en Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano (MPD) de Coglobal  surge en la comunidad autónoma andaluza impulsando el traslado de aprendizajes de las metodologías empleadas en iniciativas de democracia participativa al ámbito de la cooperación internacional
  • Hasta fechas recientes en Andalucía encontramos el 30 % de municipios con presupuesto participativo de todo el Estado español
  • Andalucía se sitúa como territorio de experimentación en acciones de cooperación descentralizada para el impulso de procesos de democracia participativa


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Andalucía no es un territorio ajeno a la instauración de experiencias innovadoras de democracia participativa, sino que además ha mantenido compromisos con la solidaridad internacional, con acciones destacadas de cooperación descentralizada para el impulso de procesos participativos.

Entre estas experiencias aparece las Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano (MPD) de Coglobal como línea de investigación, formación y debate, que propone un aprendizaje dialógico entre agentes de la cooperación andaluza y gestores y expertos internacionales en participación ciudadana, cooperación y redes internacionales.

 

Andalucía como territorio de innovación en democracia participativa: el ejemplo de los presupuestos participativos

Según Nelson Dias, director de la Asociación In Loco el presupuesto participativo es una de las iniciativas innovadoras con más éxito, aceptación y extensión de entre las medidas que los gobiernos locales implantan como medidas de participación ciudadana que incrementen la eficacia, la transparencia, la representatividad y la legitimidad de las políticas. Ha llegado a recibir el reconocimiento de PNUD-Habitat como buena práctica de gestión local.

En este sentido, las primeras experiencias de presupuesto participativo en España comienzan en 2001 impulsados por gobiernos locales de Andalucía (Cabezas de San Juan, Córdoba y Puente Genil) y Cataluña (Blanco, 2002; Ganuza, 2007). El incremento de iniciativas desde aquellas primeras, incluyen capitales de provincia como Sevilla, Málaga, Córdoba o Cádiz. En 2009, 20 municipios de la provincia de Málaga desarrollaron esta política con el apoyo que brindaba la diputación provincial en aquella legislatura. En 2013, 27 municipios andaluces se adherido a un programa de la Consejería de Administración Local de la Junta de Andalucía para impulsar presupuestos participativos en su territorio. Hasta fechas recientes Andalucía se mantuvo a la cabeza en número de municipios con presupuesto participativo, suponiendo al menos el 30% del Estado (Ganuza y Francés, 2012).

Desde 2005, autoridades locales andaluzas impulsaron redes (Red FAL, Red Ciudades Participativas) y declaraciones (de Málaga, de Antequera) que marcaron propuestas metodológicas y visiones políticas en esta materia (Luque y Falck, 2010).

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La Ley 7/2017, de 27 de diciembre, de Participación Ciudadana de Andalucía (LAPC) constituye un amparo de las experiencias locales andaluzas dentro de los límites que permite la legislación general, fuertemente basada en mecanismos de delegación, representación y el sistema de partidos.

La ley se elabora tras un largo y amplio proceso participativo desde perspectivas cuantitativas y cualitativas. Reconoce la trayectoria de los gobiernos locales pioneros en procesos de participación ciudadana y como una de las prácticas más innovadoras y consolidadas los presupuestos participativos.

Aparte del reconocimiento delos Presupuestos Participativos Locales, la LAPC introduce innovaciones en nuestro ordenamiento como:

  • La necesidad de difundir hábitos y culturas participativas desde la infancia y permitir su participación en asuntos que les conciernen.
  • Universalizar el derecho a la participación ciudadana ampliando el mismo tanto a residentes extranjeros como a mayores de 16 años.
  • Señalar como objeto de los procesos de participación ciudadana la proposición, adopción, seguimiento y evaluación de las políticas y servicios públicos y la priorización sobre aspectos puntuales del gasto.
  • El especial énfasis en las medidas de fomento dela cultura participativa tanto para la ciudadanía en general como para el personal de las administraciones públicas, los centros educativos y la infancia.
  • El reconocimiento de la necesidad de participación de los Medios de Comunicación y su responsabilidad en el arraigo de la cultura participativa.

Andalucía como territorio relevante de la cooperación internacional

Si se define a Andalucía como un territorio participativo, también se habrá de definir como solidario. Desde esta comunidad autónoma se han promovido organizaciones solidarias, de ayuda al desarrollo, de comercio justo, que desde etapas muy tempranas de la democracia han sido agentes de movilización y dado cobertura técnica a la cooperación internacional. Junto a las ONGD, que han tenido el protagonismo principal en la cooperación andaluza, se abre un amplio abanico de entidades que de manera central o sectorial han respondido a la agenda de cooperación Norte-Sur. El propio Plan Andaluz de Cooperación para el Desarrollo (PACODE 2015-18) retrata la diversidad de agentes que intervienen en este campo.
 Junto a la riqueza y la diversidad de sus actores, la cooperación andaluza se define por el volumen de donaciones.

En años anteriores a la crisis, los fondos de cooperación internacional de la administración pública en Andalucía la situaban en posición de liderazgo entre las regiones del mundo. A pesar del duro retroceso en este campo (reducción del 60% de los fondos entre 2008 y 2014) Andalucía ha seguido destacando como territorio solidario en comparación con el resto del estado, como resalta Emilio Rabasco y Llamas (2013).

 

Andalucía como territorio de experimentación en acciones de cooperación descentralizada para el impulso de procesos de democracia participativa


En numerosas ocasiones se han cruzado las apuestas por la cooperación internacional y por la democracia participativa en Andalucía. Conviene recordar que el presupuesto participativo nace en Porto Alegre y es en el marco de las relaciones de cooperación con esta ciudad brasileña y en el contexto del Foro Social Mundial que se expande. Especialmente algunos gobiernos locales andaluces y redes como FAMSI dedicarán recursos a una cooperación técnica sobre democracia participativa, con colaboraciones bilaterales (Ayuntamiento de Córdoba y Diputación de Málaga), proyectos europeos (Urb-AL, PARLOCAL, Acción Comparte, Promoción de la cultura de rendición de cuentas en las ciudades de la Región de Tánger Tetuán Alhucemas) y acciones en red que han promovido los aprendizajes de ida y vuelta.

Bibliografía
Blanco, I. (2002). Presupuestos participativos y democracia local: una comparación entre las experiencias brasileñas y españolas. Presentado en VII Congreso Internacional del CLAD sobre Reforma del Estado y de la Administración Pública, celebrado en octubre en Lisboa.
Dias, N. (Org.) (2013). Esperança Democrática. 25 anos de ornamentos participativos no mundo. SãoBrás de Alportel: In Loco. ISBN: 978-972-8262-08-2
Ganuza, E. y Francés, F. (2012). El círculo virtuoso de la democracia: los presupuestos participativos a debate. Madrid: CIS
Ganuza, E. (2007). Tipología y modelos de presupuestos participativos en España. Córdoba: IESA Workingpaper series. No 1307. IESA-CSIC.
Luque, J.M. y Falck, A. “El papel de Andalucía y la provincia de Málaga en la Red FAL” en Cuadernos para el Nuevo Municipio nº5 (2010),
Rabasco, E. y Llamas, F. (2015). Nuevos modelos tras la crisis. Evaluación de la cooperación descentralizada andaluza 2012-2014. Córdoba: FAMSI. ISBN: 978-84-606-9380-2

 

Carolina Serrano julio 24th, 2016

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Hoy comienza el seminario Participación para radicalizar la democracia donde Coglobal ha sido invitado para presentar el proyecto de formación en Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano (MPD).

El Instituto Joaquín Herrera Flores presenta este Seminario los próximos miércoles 15 y jueves 16 de junio de 2016 en la sede de la Casa Sahara (Calle Virgen del Carmen Dolorosa 7, Sevilla) en horario de 17:30 a 21:00 horas.
 
Esta propuesta formativa forma parte Master de Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo UPO/UNIA y pretende dar a conocer experiencias actuales en materia de participación ciudadana, así como generar debates en torno a los distintos modelos vigentes.
 
Esta actividad es de entrada libre gratuita, y va dirigida al público en general.

Programa Seminario Participación para radicalizar la democracia

Programa Seminario Participación para radicalizar la democracia

Más info:

http://www.joaquinherreraflores.org/content/noticias/el-ijhf-presenta-el-seminario-participacion-para-radicalizar-la-democracia-el-15-y

Carolina Serrano junio 15th, 2016

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La Casa de la Provincia, ubicada en la plaza del Triunfo en Sevilla, acogió la presentación del proyecto de formación en Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano Local. El evento  contó con un panel de debate sobre participación y desarrollo local y  posteriormente con la presentación del proyecto de formación en MPD por parte del director de Consortium Local-Global (Coglobal).

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Las metodologías participativas consisten en la implicación de los diversos actores sociales de una comunidad con el fin de abordar un problema, diseñar propuestas o desarrollar  soluciones. Las metodologías varían en función de las circunstancias concretas de cada lugar, que serán las que determinen de qué forma se va a hacer el proceso, y con qué medios se contará para ello.

Con el fin de contribuir a la reflexión entre los agentes de la cooperación andaluza sobre el impacto positivo de la democracia y metodologías participativas en los procesos de desarrollo humano local, desde Coglobal se impulsa el proyecto de formación en  Metodologías Participativas para el Desarrollo Humano.

Para abordar la presentación del proyecto se abrió un panel de debate que comenzó con la ponencia de Luz Buitrago de la asociación Antígona  y continuó con la mesa de debate compuesta por Marisol Palacios profesora de Psicología Social de la UHU, Ernesto Ganuza investigador del IESA-CSIC, Begoña Gallardo investigadora en GEP&DO y Patricia García Leiva profesora de Psicología Social de la UMA.

Una vez abierto el debate sobre Participación y Desarrollo, destacando las necesidades e innovación en el campo de las metodologías participativas, se presentó el proyecto de MPD por parte de Andrés Falck, director de la asociación Coglobal. En la presentación explicó las propiedades del proyecto y el modelo de aprendizaje que se aplicará al proyecto.  Bajo estas líneas puedes ver la presentación del proyecto.

insilico mayo 25th, 2016

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“Andalucía jugó un papel de pionero en Europa en democracia participativa, sobre todo en presupuestos participativos, que tienen una metodología más desarrollada”, Andrés Falck, director de Consortium.

Andalucía ha sido pionera en metodologías participativas en todo el mundo. Así lo ha señalado esta mañana en la OLA, Andrés Falck, director de Consortium. Esta organización, junto a la Fundación IEPALA, ha puesto en marcha un proyecto llamado Desarrollo humano local y Democracia Participativa. Un programa que financia la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo. Pese a los avances y la implantación de dinámicas como los presupuestos participativos en muchos municipios andaluces, reconoce que todavía son experiencias aisladas que requieren de mayor implantación. El proyecto, que está en plena aplicación, supone un análisis del estado y situación de la cooperación internacional y la incorporación de metodologías participativas aprendidas en diferentes puntos de América Latina. Por otro lado, el presidente y fundador de la Fundación IEPALA, Juan Carmelo García, sostiene que a pesar de tener más acceso a las informaciones sobre países de América Latina y de África, aún no se conoce la realidad de esas zonas, al ser informaciones muy sesgadas.

insilico mayo 10th, 2016

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