Informe Hacer las promesas realidad
La igualdad de género en la Agenda 2030 – ONU Mujeres
La igualdad de género en la Agenda 2030 – ONU Mujeres
El pasado 3 de marzo arrancó Sembrando Igualdad en el municipio malagueño de Arriate, con una sesión participativa en la que participaron una veintena de mujeres de la Asociación de Mujeres Arriadh. Durante las 3 horas que duró esta primera sesión, las participantes se aproximaron a la Agenda 2030 y al Objetivo de Desarrollo Sostenible…
Campaña de la ONU «Mujeres en el 25 aniversario de Beijing» y 5º Aniversario de los ODS
A través de varias sesiones participativas, grupos de mujeres y jóvenes de Málaga, Ronda y Arriate se están aproximando a la Agenda 2030 y al ODS 5 de igualdad de género y empoderamiento de las mujeres y niñas. Acabar con todas las formas de discriminación y violencias de género, reconocer y visibilizar el trabajo doméstico…
La Delegación de Igualdad de la Diputación de Córdoba vuelve a poner de manifiesto su compromiso con la promoción de la igualdad entre los jóvenes de la provincia con la puesta en marcha en otros siete municipios del programa ‘Ágora infantil’, una iniciativa que se lleva a cabo con alumnos de Primaria y ESO y…
Alumnos de Primaria y ESO promocionan la igualdad en la provincia de Córdoba La Delegación de Igualdad de la Diputación de Córdoba vuelve a poner de manifiesto su compromiso con la promoción de la igualdad entre los jóvenes de la provincia con la puesta en marcha en otros siete municipios del programa ‘Ágora infantil’, una…
Colmenar se estrena como municipio Ágora En 2019 en Colmenar se ha trabajado con un grupo de 33 niños y niñas del CEIP Virgen de la Candelaria en el marco del programa Ágora Infantil. Con este grupo el objetivo de la intervención se orientó a fortalecer la identidad de la Mancomunidad de la Axarquía. A…
El programa Ágora Infantil consigue disminuir en un 60% el aislamiento en clase Coglobal, entidad social con sede en Málaga, lleva 6 años trabajando en experiencias de participación directa que persigue que niños, niñas y adolescentes tomen decisiones sobre cuestiones públicas, desde su propia mirada y de acuerdo con sus necesidades, tal y como establece…