Inclusión

A través de varias sesiones participativas, grupos de mujeres y jóvenes de Málaga, Ronda y Arriate se están aproximando a la Agenda 2030 y al ODS 5 de igualdad de género y empoderamiento de las mujeres y niñas.

Acabar con todas las formas de discriminación y violencias de género, reconocer y visibilizar el trabajo doméstico y de cuidados o conseguir una participación plena e igualitaria son algunas de las metas globales que recoge la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.

Las mujeres y jóvenes participantes diagnostican de manera participativa los avances logrados en su territorio y construyen propuestas orientadas a la consecución de las metas que en materia de igualdad de género plantea la Agenda 2030.

Un programa que pretende además fortalecer las redes locales de mujeres y sus capacidades de interlocución con los más jóvenes, mediante el aprendizaje de herramientas participativas y su utilización en procesos de sensibilización en torno al ODS 5.

Carolina Serrano marzo 7th, 2020

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Colmenar se estrena como municipio Ágora

En 2019 en Colmenar se ha trabajado con un grupo de 33 niños y niñas del CEIP Virgen de la Candelaria en el marco del programa Ágora Infantil. Con este grupo el objetivo de la intervención se orientó a fortalecer la identidad de la Mancomunidad de la Axarquía.

A través de sesiones lúdicas y participativas, el alumnado diseñó la actividad final, un juego al que invitarán a participar a otros niños y niñas de su centro escolar.

El juego diseñado es una modalidad de “Scape room” o “cuarto de escape”, en el que el grupo de participantes deberá ir encontrando las pistas y adivinando algunas preguntas relacionadas con los conocimientos adquiridos durante las sesiones de Ágora Infantil (como personajes, comidas típicas o localidades) para poder salir de la habitación. Dicha actividad se celebrará en el mes de enero en una de las aulas del Centro escolar.

insilico diciembre 16th, 2019

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Moclinejo, vino y mucho más

En Moclinejo han sido 17 escolares de 5º y 6º del CPR Salvador Rueda quienes han realizado el proyecto Ágora Infantil en 2019. Han realizado 6 sesiones participativas con el objetivo de diseñar una actividad de identidad local.

Los menores han investigado, preguntado y compartido conocimientos a través de juegos y sesiones en el aula sobre su entorno más cercano.

El pasado 20 de noviembre estuvieron en el Ayuntamiento realizando preguntas a los responsables políticos y el interventor acerca de su proyecto, del funcionamiento del Ayuntamiento y de muchas otras inquietudes de su entorno.

S. 3. RUEDA DE PRENSA en el Ayuntamiento de Moclinejo — Rueda de prensa en el Ayuntamiento

La actividad definida por los menores ha sido una ruta en bici por Moclinejo para “conocer más y admirar los monumentos y el campo de Moclinejo” según sus propias palabras. Los pequeños diseñaron el itinerario, los monumentos o paradas de la ruta, y los materiales de los que desean disponer. «Todo el mundo conoce el museo del vino de Moclinejo, pero hay mucho más» afirman los escolares.

La actividad está prevista de ejecutar próximamente.

insilico diciembre 16th, 2019

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Promoción de la identidad local y medio ambiente en Canillas de Albaida

23 escolares de 3º, 4º Y 5º de primaria del CPR Almijara, han estado participando el proyecto Ágora Infantil en el municipio de Canillas de Albaida.

A lo largo de las sesiones a través de juegos y diferentes actividades han estado identificando y profundizando en conceptos relacionados con la identidad local y el medio ambiente.

Han acudido al consistorio, realizado preguntas a sus representantes políticos y han contado con la presencia de la concejala de educación, Encarnación Pareja García, en dos de las sesiones en aula. Sus investigaciones estaban orientadas a diseñar de forma participativa una actividad final que reforzara la identidad local con el tema de la sostenibilidad y el medioambiente de manera transversal.

S. 3. RUEDA de prensa en Ayuntamiento de Canillas de Albaida — *Alumnado del CPR Almijara haciendo preguntas al equipo de gobierno de Canillas de Albaida*

Sesión 4 Proponemos — *Dinámica en el aula*

Los escolares, han decidido realizar una búsqueda del tesoro por diferentes puntos del municipio, que hagan conocer los lugares más simbólicos de su territorio. La actividad está prevista para el período estival navideño y para darle un toque más festivo, han solicitado que la búsqueda sea de chocolatinas

insilico diciembre 16th, 2019

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Da comienzo “Ágora Infantil San José” en convenio con la Universidad de Málaga y la Escuela de Gobernanza de San José de Uruguay, se ponen en marcha varias intervenciones del programa de participación infantil (www.agorainfantil.com) en tres escuelas del departamento de San José, Uruguay.

Ágora Infantil, es un programa de participación de niños, niñas y adolescentes para la gobernanza local. Se ha ejecutado en más de 40 municipios andaluces y con la participación de más de 2500 escolares. Ahora Ágora Infantil se implementa en San José de Uruguay tras la capacitación llevada a cabo por Coglobal en la región.

El equipo técnico, con el apoyo y la coordinación de la Inspección Departamental de Educación Primaria, fue capacitado en la Escuela de Gobernanza de San José para llevar adelante el proyecto y posteriormente inició la tarea en Puntas de Valdez, Rodríguez e Ituzaingó.

El proyecto del Gobierno Departamental, pretende marcar un punto de referencia en la construcción de una cultura que potencie la democracia participativa a nivel de la población juvenil.

Ágora Infantil pretende abrir un espacio para permitir la participación de los más jóvenes en la construcción, uso o gestión de espacios públicos desde la mirada de la infancia y adolescencia de acuerdo con sus necesidades.
#agorainfantil #uruguay #participacion #gobernanzalocal

insilico septiembre 16th, 2019

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Ágora Infantil San José de Uruguay

El proyecto del Gobierno Departamental, pretende marcar un punto de referencia en la construcción de una cultura que potencie la democracia participativa a nivel de la población juvenil.

insilico septiembre 16th, 2019

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Medio centenar de participantes compuestos por representantes de gobiernos locales, entidades académicas y organizaciones sociales se han dado cita para debatir sobre los 30 años de recorrido de los presupuestos participativos, en el marco de Ruta Sur Democracia Participativa (www.rutasur.org)

El Puerto de Santa María ha acogido en los últimos dos días el encuentro Ruta Sur «30 años de Presupuesto Participativo 1989-2019». Dos jornadas intensas de conferencias, mesas redondas y talleres con el objetivo de reflexionar y hacer un balance del legado de los 30 años de presupuesto participativo en el mundo.

Una de las experiencias más conocidas y extendidas de la democracia participativa en el mundo, con más de 5000 experiencias existentes actualmente en el mundo, según Yves Cabannes, activista por los derechos urbanos y profesor emérito de la University College of London. A lo largo de la tarde del jueves, se hizo un balance no sólo de los 30 años de presupuesto participativo, sino de los retos y desafíos que afronta esta política de gestión ciudadana.

“La mejor apuesta para la continuidad de los procesos de presupuestos participativos son las personas” afirma el profesor Cabannes, que estuvo acompañado de Paula Garvín, ex concejala y promotora inicial del presupuesto participativo en Sevilla, y Matilde Roselló del Castillo, concejala de Participación Ciudadana de El Puerto de Santa María quien presidió el acto.

Talleres participativos

La jornada del viernes 15 de marzo comenzó con varios talleres simultáneos. El taller 1 ‘Balance y oportunidades de las experiencias de presupuesto participativo municipales’ ha permitido hacer balance de logros y retos de estas iniciativas en los municipios participantes. El presupuesto participativo consigue “el acercamiento entre la institución y la ciudadanía e incluir a sectores vecinales habitualmente ajenos a la política” de acuerdo con las conclusiones de este taller.

El taller 2 ‘Escolares participando para proteger el medio ambiente y los ODS’ se ha realizado para propiciar un intercambio entre los distintos actores vinculados al programa ‘Objetivo Sostenibilidad!’ cofinanciado por la Unión Europea y el FAMSI a través del proyecto No Planet B y que actualmente se desarrolla en El Puerto de Santa María junto a otros 15 municipios de Andalucía y Murcia. El taller ha contado con la participación de Juan Carlos Díaz, Coordinador de Programas y Desarrollo Territorial del Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional (FAMSI),José Luis Bueno Pinto, Delegado de Medio Ambiente del Ayuntamiento de El Puerto de Santa María y Pedro Feria, Coordinador de EMA-RTV, además de las organizaciones Ideas Comercio Justo y la Unión de consumidores de Cádiz.

El próximo encuentro Ruta Sur tendrá lugar en Conil de la Frontera los próximos 3 y 4 de octubre, como avanzó durante el encuentro su alcalde Juan Manuel Bermúdez.

Carolina Serrano abril 23rd, 2019

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