Estudios confirman que el Ágora Infantil propicia la inclusión social
La Universidad de Málaga constata que el programa de democracia participativa para chicas y chicos fomenta la cohesión grupal y la inclusión social. En más de un 60% de los casos, el alumnado aislado o excluido muestra mayor integración en el grupo de clase al concluir la intervención.
Un estudio realizado por la Universidad de Málaga constata que el programa de democracia participativa Ágora Infantil, incrementa la inclusión dentro del aula. El programa diseñado, para el empoderamiento de las niñas y niños a través de la elaboración colectiva de iniciativas concretas para sus municipios, ha demostrado facilitar la inclusión social y la interacción grupal.
El programa Ágora Infantil se implementa a petición de los gobiernos locales y se desarrolla desde el aula de clase con la implicación del centro escolar. Las sesiones son dinamizadas por Coglobal, con el apoyo de equipos de investigación de diversas universidades que realiza un seguimiento constante de la evolución del programa tanto dentro como fuera del aula de clase.
Los datos del equipo de investigación de la UMA, señalan que la metodología participativa del Ágora Infantil, aplicada en el aula de clase, favorece la cohesión grupal. A través de un breve cuestionario, aplicado en la primera yúltima sesión, utilizando los criterios de amistad, trabajo y secreto, ha sido posible construir y comparar sociogramas que revelan que dos tercios de las intervenciones registran incrementos en las relaciones de amistad entre el alumnado y en más de un 40% de los casos, incrementan las relaciones de trabajo y de confianza para compartir un secreto.
Según se destaca desde el propio equipo de investigación, sobresale en el estudio el hecho de que, en más de un 60% de los casos, chicas y chicos que han estado aislados o excluidos, se muestran más integrados en el grupo de clase al concluir la intervención.
El Ágora Infantil es un programa democracia participativa destinado a niños, niñas y adolescentes de Andalucía para fomentar su desarrollo como personas activas y comprometidas con su comunidad. A partir del análisis de su territorio, las chicas y chicos, formulan propuestas colectivamente que son deliberadas y presentadas, con carácter vinculante, en el Ayuntamiento. Actualmente, el Ágora Infantil acumula experiencia 27 municipios andaluces. A partir de esta experiencia, Coglobal ha diseñado también el proyecto Objetivo Sostenibilidad! Ágora Infantil para la ciudadanía global y los objetivos de desarrollo sostenible.
Las universidades de Málaga, Huelva y Cádiz dieron respaldo al diseño metodológico y han realizado el seguimiento y evaluación desde el inicio del programa. Tras tres años de estudio se constata la capacidad de la metodología participativa del programa para mejorar la inclusión y cohesión grupal del alumnado.
insilico abril 5th, 2018
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Ya tienes disponible la memoria Ágora Infantil Axarquía
Ya tienes disponible la memoria Ágora Infantil Axarquía
Durante el primer trimestre del curso escolar 2017/ 2018 Coglobal ha llevado a cabo junto a la Mancomunidad de Municipios de la Axarquía el programa Ágora Infantil en los municipios de Sedella, Sayalonga y Periana. La temática abordada ha sido la identidad local y comarcal. El programa ha permitido que los y las participantes diseñen propuestas de sensibilización dirigidas a visibilizar su identidad local. Asimismo, ha permitido que los tres grupos incrementen su conocimiento respecto al funcionamiento de la administración, desarrollen habilidades para la convivencia democrática y la ciudadanía y eleven su capacidad de incidencia en la política local y comarcal.
insilico enero 30th, 2018
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Etiquetas: Agenda local, Ágora, Inclusión
¿Qué proponen los jóvenes para sensibilizar en diversidad de géneros?
Durante el primer trimestre del curso escolar 2017/ 2018 Coglobal ha llevado a cabo junto a la concejalía de participación ciudadana del Ayuntamiento de Manilva el proyecto Ágora Juvenil en el IES Las Viñas.
La temática abordada ha sido la diversidad afectivo-sexual y de géneros. El programa ha permitido a los y las participantes diseñar una campaña de sensibilización que contempla charlas, jornadas deportivas y concurso de grafiti, que será desarrollada durante 2018. Asimismo, ha permitido que el grupo incremente su conocimiento respecto al funcionamiento de la administración, desarrolle habilidades para la convivencia democrática y la ciudadanía y eleve su capacidad de incidencia en la política local.
¿Quieres conocer todos los detalles? Te presentamos la memoria completa aquí
insilico diciembre 31st, 2017
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Etiquetas: Agenda local, Ágora, igualdad, Inclusión
Minichef y otras actividades: programando el ocio del verano. Memoria de Ágora Infantil en Los Barrios
Minichef y otras actividades: programando el ocio del verano. Memoria de Ágora Infantil en Los Barrios
Durante el curso escolar 2016/ 2017 Coglobal ha llevado a cabo junto a la concejalía de participación ciudadana del Ayuntamiento de Los Barrios el proyecto Ágora Infantil en el CEIP San Ramón Nonato y en la Residencia San Isidro Labrador de Los Barrios.
La temática abordada ha sido la programaciones de ocio. El programa ha permitido a los y las participantes diseñar una programación de actividades y propuestas relacionadas con la Agenda cultural y de ocio infanto-juvenil para el verano 2017.
Aquí dispones de la memoria completa
insilico diciembre 12th, 2017
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Etiquetas: Agenda local, Ágora, igualdad, Inclusión
Declaración de Córdoba:un consenso para la construcción de un modelo social, económico y ambiental que fomente la solidaridad
Carolina Serrano julio 13th, 2017
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Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
Carolina Serrano julio 13th, 2017
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Etiquetas: Agenda local, Agua, Alimentación, Clima, Consumo responsable, Democracia y paz, Educación, Energia, igualdad, Inclusión, Innovación, Mares, Pobreza, Redes, Salud
Molina de Segura inicia los preparativos para su primer Presupuesto Participativo Joven
El Ayuntamiento de Molina de Segura iniciará en Septiembre una experiencia piloto de Presupuesto Participativo Joven
Los y las jóvenes de las edades comprendidas entre 12 y 16 años podrán decidir por primera vez el destino de 35.000 euros del presupuesto municipal. A través de esta experiencia piloto a la que podrán adherirse voluntariamente los centros educativos del municipio, el proceso de presupuestos participativos amplía el derecho a la participación a la población menor.
Las vecinas y vecinos de Molina de Segura incorporaron como novedad al Autorreglamento del presupuesto participativo de 2017 este proceso piloto, a través del cual se pretende fomentar una cultura democrática y participativa desde la infancia, a través de su incorporación efectiva en el proceso de deliberación y toma de decisiones sobre el presupuesto municipal. Para ello, se dedicará una partida económica específica y se desarrollará un proceso en los centros educativos que se adhieran, que contemplará sesiones de recogida de propuestas, priorización, estudio de viabilidad técnica y votación universal. En declaraciones a los medios el concejal de Participación Ciudadana, Martínez Baños, indicó que “esto no va a ser una acción puntual, sino un proyecto educativo con proyección de futuro”.
Esta iniciativa es promovida por el grupo dinamizador del presupuesto participativo, conformado por vecinas y vecinos del municipio y cuenta con el apoyo de las concejalías de Participación Ciudadana, Juventud y Educación del Ayuntamiento. Fue presentada el pasado 5 de julio en un encuentro con las directoras y directores de los centros educativos, a los que cuales se invitó a adherirse a la misma. Coglobal, entidad que asesora y dinamiza el presupuesto participativo de Molina de Segura, fue la encargada de presentar la propuesta de metodología del proceso que se desarrollará en los centros educativos entre los meses de septiembre y diciembre.
El derecho a la participación y la necesidad de la misma viene consagrado en la Convención de Derechos del Niño. La evaluación de múltiples experiencias de participación infantojuvenil impulsadas desde el ámbito local muestran, además, la capacidad de las mismas de aportar percepciones de la realidad y propuestas que escapan muchas veces de las percepciones de las personas adultas. Por tanto, a través de esta iniciativa el Ayuntamiento pretende consolidar la consideración de niños, niñas y adolescentes como ciudadanía con plenos derechos. En ese sentido, el concejal de Juventud, Fernando Miñana, ha manifestado que “Los jóvenes viven y entienden la sociedad de una manera diferente, y nosotros tenemos que entenderles y no darles la espalda”.
Carolina Serrano julio 11th, 2017
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Ayuntamientos andaluces promueven una agenda común por la democracia participativa
Córdoba acogerá en otoño un encuentro en el marco de la iniciativa Democracia Participativa Ruta Sur
Torredonjimeno acogió el pasado fin de semana la Jornada Democracia Participativa local: buenas prácticas en la que se dieron cita numerosos ayuntamientos andaluces. Con el propósito de compartir sus experiencias en materia de participación ciudadana, intercambiar aprendizajes y construir una agenda común de encuentros y actividades formativas, los ayuntamientos presentes expresaron su voluntad de continuar impulsando espacios de este tipo.
Alba Doblas, Concejala de Participación Ciudadana de Córdoba
En sintonía con la Declaración de Conil rubricada en febrero por una treintena de municipios andaluces, los presentes expresaron su compromiso con la confección de una agenda común que visibilice y potencie los procesos locales de democracia participativa. Coglobal y el Ayuntamiento de Córdoba presentaron la propuesta Democracia Participativa Ruta Sur, anunciando que en otoño de 2017 Córdoba acogerá un evento, a través del cual continuar profundizando en los debates propuestos y fortalecer las redes existentes entre los municipios del sur en materia de transparencia, gobierno abierto y participación ciudadana.
Los municipios andaluces de Córdoba, Camas, Conil de la Frontera, Peligros o Torredonjimeno expusieron sus experiencias junto a Rivas Vaciamadrid y Molina de Segura (Murcia).
Encuentro de más de 30 gobiernos locales andaluces para dialogar sobre democracia y presupuestos participativos el 17 febrero 2017
Las presentaciones se hicieron en el marco de la contribución de la democracia participativa al desarrollo local, desde diversos enfoques complementarios: la participación infantil, los presupuestos participativos, la administración electrónica y las herramientas digitales de participación y transparencia, la participación asociativa e individual y el protagonismo ciudadano en los procesos.
Rubén Tadeo, concejal Barrio Este Rivas, Isabel Romero, Concejala de Cultura Democrática de Camas, Julio Liébana, Concejal Participación Ciudadana de Torredonjimeno, Virgina Gutiérrez, experta en participación ciudadana de la UPO, Juan García Saorin, tco. participación Molina de Segura, y Francis Cámara, técnico de Torredonjimeno
La iniciativa Democracia Participativa Ruta Sur pretende abrir un espacio de relación entre territorios y actores de la participación (ciudadanos, políticos, técnicos) para la defensa y promoción de la democracia participativa; dinamizar la generación de conocimiento colaborativo para la innovación democrática en el ámbito local, enlazando experiencias, investigación y talleres de aprendizaje dialógico y visibilizar las prácticas de democracia participativa local mediante eventos y herramientas de comunicación social. Para ello, se confeccionará un itinerario formativo que tendrá su primer hito en la ciudad de Córdoba en otoño de 2017.
Enlace a RUTA SUR
Carolina Serrano junio 23rd, 2017
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Etiquetas: Agenda local, Democracia y paz, Inclusión, Presupuesto Participativo, Redes
Devolución del taller participativo de las Jornadas Andaluzas de Democracia Participativa
Carolina Serrano junio 13th, 2017
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Etiquetas: Agenda local, Democracia y paz, Inclusión, Otras acciones
Torredonjimeno organiza unas jornadas en el marco de su décimo proceso de presupuestos participativos
Juan Ortega Anguita, Alcalde de Torredonjimeno invita a participar en las Jornadas de Democracia Participativa y buenas prácticas el próximo sábado 17 de junio, en el municipio jienense:
Los ayuntamientos constituyen la administración más próxima a la ciudadanía. Y quizá por ello también, la administración más permeable a incorporar de manera efectiva la demanda social de participación ciudadana en la gestión de los asuntos públicos. Los ayuntamientos han sido y son la administración con una mayor capacidad de innovación en el ámbito democrático. Los reglamentos de participación ciudadana, las experiencias de participación directa de vecinos y vecinas han sido mecanismos puestos en marcha por los ayuntamientos y el tejido vecinal desde finales de los años 70. A distintas velocidades, no exentos de dificultades y contradicciones pero con mucho bagaje y aprendizaje que aportar en los debates actuales sobre modelos de gestión y de desarrollo más democráticos, transparentes e inclusivos.
Torredonjimeno tiene una larga trayectoria en su apuesta por la participación vecinal en la gestión local. Movilizaciones demandando servicios públicos básicos como el centro de salud o el pediatra, asambleas de rendición de cuentas, encuestas entre los jóvenes para decidir las actuaciones musicales de la feria, acciones participativas de solidaridad o de lucha contra la violencia machista y por la igualdad, etc. Estas son algunas de las iniciativas vecinales que a lo largo de nuestra historia ha puesto en marcha el pueblo de Torredonjimeno. Ahora, vamos a dar un paso más, poniendo en marcha una plataforma digital que favorezca la transparencia y la participación de los más jóvenes.
Un tejido asociativo cuya labor es digna de reconocimiento y un proceso de presupuestos participativos que continúa consolidándose y que tiene el honor de ser el proceso con más antigüedad de toda Andalucía. Fue en 2008 cuando el ayuntamiento decidió someter una parte de su presupuesto municipal al debate y decisión de los vecinos y vecinas. Y desde entonces, la apuesta política de todos los grupos municipales y el respaldo técnico y vecinal al proceso ha garantizado su continuidad y el deseo de mejora permanente. La inclusión de nuevos sectores, como la infancia, que participa en sus asambleas escolares y traslada sus propuestas al ayuntamiento, es buen signo de ello. Qué mejor escuela de ciudadanía que la de garantizar el derecho a la participación de la infancia, incluyendo su visión, necesidades y propuestas a las políticas municipales de su ayuntamiento.
Juan Ortega Anguita, alcalde de Torredonjimeno durante un acto de los presupuestos participativos
Los avances en materia de participación ciudadana no son sólo del Ayuntamiento. Son especialmente conquistas del pueblo de Torredonjimeno que, con su implicación, movilización y participación cotidiana ha ido consolidando distintas experiencias de democracia participativa que el próximo 17 de junio, compartiremos junto a otros municipios de la provincia y de Andalucía en las Jornadas “Democracia participativa local: buenas prácticas”.
Las Jornadas que tenemos el honor de organizar pretenden ser un espacio abierto para el intercambio de experiencias y aprendizajes en torno a la participación ciudadana. Contaremos con municipios como Córdoba, Molina de Segura (Murcia), Camas (Sevilla), Rivas Vaciamadrid, Peligros (Granada), Conil de la Frontera (Cádiz), y Carcabuey (Córdoba) entre otros. Os animamos a participar y a seguir construyendo redes que promuevan la democracia participativa por todos los rincones de Andalucía.
Carolina Serrano junio 13th, 2017
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Etiquetas: Agenda local, Democracia y paz, Eventos, Inclusión, Presupuesto Participativo
