En el mes de noviembre las chicas y chicos de 2º de secundaria del IES Belén han participado en el proyecto Una mirada desde las niñas y los niños a la participación y la acción por el clima,  en el que han tenido un acercamiento a la Agenda 2030, haciendo un especial hincapié en la Acción por el clima.

El proyecto diseñado por Coglobal y financiado por el Ayuntamiento de Málaga, consistió en un itinerario de dos talleres, en el que se abrió un espacio participativo para que chicos y chicas conozcan y se sensibilicen en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y lleven a cabo un producto de comunicación para concienciar a su comunidad.

Durante la primera sesión el alumnado conoció los 17 ODS a través de distintas dinámicas lúdicas. De todos los objetivos el proyecto se centró en el ODS 13: Acción por el Clima, en el que se procuró hacer una repaso integral de todos los aspectos que inciden los retos medioambientales de las próximas generaciones. El diálogo se enfocó en el papel que tienen los jóvenes en la ciudad de Málaga para contrbuir a la acción por el clima. A lo largo de las actividades se analizaron aspectos como la energía, la gestión de residuos o la alimentación,y conceptos clave como la huella de carbono en los productos que consumimos.

En la segunda sesión ambos grupos realizaron una conexión en directo con Ana Sempere de la ONGD Ecored, quién explicó qué labor realizan desde las organizaciones que están luchando contra el cambio climático. Las chicas y chicos contaron con una ronda de preguntas para conocer más acerca del trabajo de sensibilización que realizan las distintas organizaciones en la ciudad de Málaga.

Presentación de Ecored

Tras las actividades para conocer los retos de la agenda global, el alumnado diseñó el contenido para la emisión radiofónica. Ambas clases recibieron la visita de Lucía Muñoz, de la productora audiovisual Entrefronteras, quién les acompañó en la grabación de un pódcast que prepararon para dar a conocer los ODS en su comunidad y sensibilizar a las vecinas y vecinos sobre los retos de la Acción por el clima. A continuación puede escuchar el pódcast completo:

“Acción por el clima” . Grupos de 2º de secundaria del IES Belén

Proyecto subvencionado por el Área de Participación Ciudadana, Migración, Acción Exterior, Cooperación al Desarrollo, Transparencia y Buen Gobierno del Ayuntamiento de Málaga

diciembre 1st, 2021

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El día 22 de marzo de 2021 los grupos de 5º de primaria del CPC Azaraque del municipio de Alhama y de 6º de primaria del CCEIP Siglo XXI de Mazarrón participaron en el encuentro con el que finalizaron los procesos del programa Objetivos Sostenibilidad! (OS!). El evento se celebró de manera telemática; el alumnado se reunió con el resto de asistentes a través de una videoconferencia transmitida desde sus respectivos centros educativos.

Además del alumnado, el evento contó con la participación de Gaspár Miras, alcalde de Mazarrón, Silvia García, concejala de juventud del Ayuntamiento de Mazarrón, y María José López, representante del área de educación del Ayuntamiento de Alhama de Murcia. Asimismo, el encuentro fue dinamizado por el equipo de técnicas y dinamizadoras de Coglobal.

El encuentro dio inicio con una presentación por parte del equipo de Coglobal, en el que se resaltaron las claves del proceso de OS! llevado con ambos grupos. Posteriormente los representantes de los Ayuntamientos de Mazarrón y Alhama de Murcia saludaron a los niñas y niñas y pusieron en valor su participación en un programa de educación el desarrollo y democracia participativa.

Tras la introducción, dos representantes del CCEIP Siglo XXI y  dos del CEIP Azaraque, en nombre de su compañeras y compañeros de clase, dieron a conocer cómo fue su experiencia a lo largo de las actividades del programa. Explicaron cuál fue el transcurso de las sesiones, destacaron los juegos más divertidos y compartieron sus aprendizajes. Luna, del CCEIP Siglo XXI, señaló: “Hemos aprendido muchas cosas que no sabíamos sobre los objetivos de desarrollo sostenible y que nos han impresionado, como el número de personas que respiran aire contaminado o la cantidad de toneladas de basura que se tira a diario”

Además de los testimonios del alumnado sobre paso por las actividades del programa, se presentaron los vídeos de acción final realizados por ambos grupos. Como señaló, Claudia “en las últimas sesiones, estuvimos elaborando una serie de mensajes sobre los ODS que más nos interesaban, resultando elegido el ODS13: Acción por el clima, como el favorito del grupo. Después, cada una se grabó en vídeo diciendo un mensaje que quería transmitir a sus vecinos y vecinas sobre la importancia de cumplir ese ODS, y hoy por fin vamos a mostraros el vídeo de acción final que hemos preparado”.

El encuentro finalizó con una valoración general e impresiones sobre el programa por parte del alumnado, profesorado y los representantes del Ayuntamiento. Con esta actividad se ha contribuido a que las niñas y niños se sintieran escuchados por sus representantes políticos y compartieran sus aprendizajes y propuestas.

El programa Objetivo Sostenibilidad!, diseñado por Coglobal, favorece a la conformación de una ciudadanía solidaria, activa y crítica,  y a la sensibilización ante los retos globales. Asimismo, OS! contribuye a generar sinergias entre alumnado, centros educativos, ayuntamientos, entidades sociales y  medios de comunicación a través de las campañas  audiovisuales participativas sobre los ODS.

 Si deseas conocer más acerca del programa puedes consultar su plataforma web colaborativa.

abril 21st, 2021

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En el mes de diciembre  el alumnado de 1º y 2º  del IES Belén de la ciudad de Málaga participó en el proyecto ODS: Una mirada desde las niñas y los niños a la participación y la acción por el clima, orientado a la sensibilización sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Y promover un acercamiento de la población más joven a las labores realizadas por asociaciones y voluntariado malagueño.

La agenda 2030 es un plan pactado por todos los Estados miembro de la ONU en el que se comprometen a la consecución de los 17 ODS, dirigidos a alcanzar la igualdad entre las personas, a proteger del medio ambiente y a la construir una sociedad próspera. En este sentido, dicha agenda representa una hoja de ruta para un desarrollo próspero y sostenible. Para lograr los objetivos planteados se precisa de la participación de toda la población, con acciones locales que contribuyan al cambio global.

El proyecto celebrado por dos grupos del IES Belén, comprende un proceso participativo y formativo encaminado a poner en común la visión de las niñas, niños y adolescentes sobre la agenda 2030 en la localidad de Málaga. De los 17 ODS, se destacaron los objetivos sobre igualdad de género (ODS 5), sobre paz, justicia e instituciones sólidas (ODS 16), sobre las alianzas locales  y globales (ODS 17), y haciendo especial énfasis en la acción por el clima (ODS 13).

A través de distintas dinámicas se procuró promover y visibilizar entre el alumnado la labor del asociacionismo malagueño, especialmente el trabajo realizados por las ONGDs. Asimismo, se abrió un espacio para que los escolares diseñaran de manera participativa los contenidos para llevar a cabo una campaña audiovisual de sensibilización para la protección del medio ambiente.

El  proceso, en el que participaron 58 chicas y chicos, constó de dos talleres dinamizados por el equipo técnico de Coglobal. En  el primero taller se desarrollaron actividades de carácter lúdico con el fin de abrir un espacio de diálogo y reflexión sobre los ODS y el papel que pueden tener las niñas, niños y adolecentes para su consecución.  En el segundo, se dieron a conocer distintas experiencias de sensibilización y se realizó una presentación por parte de Teresa Pineda, de la ONGD Intered, en la que expuso diversas acciones, vinculadas con el ODS 13 de acción por el clima, llevadas a cabo por el voluntariado.

El proyecto concluyó con la elaboración de dos videos colaborativos, compuestos de los mensajes formulados por el propio alumnado, que han tenido difusión en redes sociales. Los videos están destinados a  que las chicas y chicos estimulen una reflexión en otros jóvenes y  en vecinas y vecinos de su localidad sobre la Acción por el Clima (ODS 13).

El proyecto ODS: una mirada desde las niñas y los niños a la participación y la acción por el clima, ha sido diseñado por Coglobal y ha contado con el apoyo del Ayuntamiento de Málaga y la colaboración de la ONGD Intered y el centro educativo. El enfoque y la metodología de este proyecto se desarrollan, con un proceso más amplio, en los programas de democracia participativa Ágora Infantil y Objetivo Sostenibilidad. Puedes consultar las experiencias de ambos programas, en más de 50 municipios de Andalucía y la Región de Murcia, desde sus respectivas plataformas o a través de Coglobal.

febrero 15th, 2021

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Nuestro sistema alimentario está estrechamente relacionado con el cambio climático, y ambos con nuestra salud. La forma en que producimos y consumimos lo que comemos puede incluso detonar la aparición de las pandemias, debido a la alteración del equilibrio entre las comunidades humanas y la naturaleza. Que nuestro menú diario se produzca de forma saludable en el lugar en que vivimos, puede ser una de esas pequeñas acciones que generan grandes cambios globales.

Foto: Mário Rui André

¡Vuelve al barrio!

En las últimas semanas ha pasado por los medios de comunicación autoridades políticas de todos los colores destacando que debemos comprar en el comercio local. José Luis Martínez-Almeida, alcalde de Madrid, que declaraba que es una “necesidad imperiosa” que vayamos a comercios de barrio. Poco después, la alcaldesa de Barcelona Ada Colau, hacía declaraciones públicas similares y animaba a sus convecinos a no comprar en Amazon. Esta posición fue sostenida también por Anne Hidalgo, alcaldesa socialista de París.

Son muestras de una tendencia relacionada con la emergencia sanitaria. La escala de lo local recobra importancia por diversos motivos, de los cuales el más evidente está en las limitaciones extraordinarias a la movilidad. En los últimos meses, la proximidad ha sido una de las claves de las redes de apoyo comunitarias e institucionales que han impulsado repartos de alimentos, ayuda a personas dependientes, prevención de violencia de género en hogares confinados, etc.

Un segundo motivo de este retorno a lo local tiene que ver con la debilidad de la cooperación entre países durante la crisis. Ante un problema indiscutiblemente global, nos hemos encontrado con respuestas de aislamiento político de los estados, el cierre de fronteras y un incremento de disfuncionalidad de las instituciones multilaterales. El alcance sistémico del escenario COVID-19 parece deberse más a la deficiente gobernanza de la pandemia que al patógeno mismo.

Todo ello ha incrementado el protagonismo de las administraciones públicas más cercanas a la población: el problema global ha exigido respuestas locales. Se rescata el viejo eslogan.

Con todo, por lo que vemos, las medidas de las administraciones locales se caracterizan por su carácter paliativo. Las políticas de cobertura sanitaria, protección social, ayudas a sectores económicos y al empleo son altamente demandadas y sin duda esenciales. Junto a estas medidas urgentes, los gestores locales tienen ante sí la oportunidad de repensar las estrategias territoriales de desarrollo, aprendiendo de lo sucedido en este funesto 2020, y alejando la visión de la crisis actual como un episodio puntual. Algo que pasa una vez en la vida, pero esa tesis que parece demostrarse infundada.

La relación sistémica entre alimentación, cambio climático y salud

Mucho se ha hablado este año sobre las estrechas relaciones que hay entre el modelo global de explotación de los recursos naturales, el cambio climático y la aparición de brotes pandémicos. Estos aparecen con cierta frecuencia (cinco en los últimos 20 años), aunque desde el VIH-SIDA ninguno había afectado tanto a los países más desarrollados. Se ha subrayado que la génesis de una pandemia como la del coronavirus no era un acontecimiento imprevisto, al igual que ya se identificado la necesidad de crear una fuerza de choque internacional antipandémica.

Hemos comprobado en primera persona que los pronósticos eran ciertos y el brutal impacto colateral en la economía, el empleo y el bienestar social del virus. La pregunta es: ¿esta experiencia nos llevará a cambiar nuestros hábitos de producción y consumo? Así reflexionaba Inger Andersen, directora ejecutiva del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. Veamos el caso de los sistemas alimentarios, hoy  altamente industrializados.

Estamos ante cadena de producción-consumo-residuos que está entre las que más inciden en el cambio climático y la degradación del medio ambiente. Así lo afirma la Red de Ciudades por la Agroecología, que destaca el potencial de comunidades y gobiernos locales para cambiar esta lógica con medidas de planificación territorial y participación ciudadana. Esta observación, compartida por la Comisión Europea y concretada en la estrategia De la granja a la mesa del Pacto Verde Europeo, y por Naciones Unidas en la Nueva Agenda Urbana, conduce a la idea de transición entre sistemas alimentarios con un rol protagonista del territorio.

Gráfico tomado de Begoña Rodríguez Pecino (Ayuda en Acción)

Territorios por la transición alimentaria

En 2015, una convención de alcaldes lanza el Pacto de política alimentaria urbana de Milán que plantea un cambio sistémico que, de manera resumida, está orientado a

  1. la promoción de dietas sostenibles y mejora de la nutrición,
  2. asegurar la equidad social y económica en el acceso a la alimentación sana,
  3. promover la producción alimentaria local y ecológicamente sostenible,
  4. mejorar el abastecimiento apostando por cadenas cortas de distribución y comercio local, que reducen las emisiones y los residuos,
  5. limitar los desperdicios de alimentos mediante la sensibilización y la recuperación,
  6. una gobernanza abierta, integradora y participativa con un fuerte enfoque estratégico.

Más de 200 ciudades del mundo son firmantes del Pacto y sus objetivos cobran mayor pertinencia a la luz de la experiencia COVID-19. Este acuerdo es un reflejo más del  interés creciente que han mostrado los gobiernos locales en los hábitos de producción y consumo alimentario –interés que ha crecido durante la crisis. Huertos urbanos y escolares, agricultura ecológica, recuperación del cultivo de especies endógenas, certificaciones de origen, son tendencias en el ámbito de la producción. Mercados de productores ecológicos, valorización del producto de cercanía y temporada, cooperativas de consumidores, son algunas de las preferencias que se observan en el ámbito del consumo.

Los gobiernos locales están cada vez más presentes en este ciclo de la alimentación, cediendo terrenos, promocionando a productores locales, facilitando espacios de venta o apoyando campañas de nutrición saludable. Estas son algunas de las acciones que promueven distintas áreas de los gobiernos locales, que dan respuesta a demandas sectoriales en ámbitos como la educación, la producción, el comercio, la salud o el planeamiento urbano.

Foto Markus Spiske

El contexto permite proponer un objetivo político compartido: dar continuidad de esta tendencia de cambio, reforzándola con visiones estratégicas más sólidas que tiendan a Sistemas Alimentarios Territorializados. Necesitamos conectar a consumidores, productores, distribuidores y autoridades locales, junto con otros agentes, para concretar pasos hacia una alimentación basada en la cercanía, sostenibilidad, inclusión, participación y justicia alimentaria.

La participación ciudadana para un nuevo modelo

Todo cambio en las lógicas de desarrollo tiene ante sí un reto inicial: definir quiénes serán los agentes que lo impulsen y cómo se alcanzan los consensos sociales que lo legitimen. La transición hacia un modelo de alimentación con un fuerte sustento en lo local requiere en primer lugar deconstruir la cultura precedente. Durante décadas se ha considerado a la comida procesada e industrial como paradigma de modernidad. Igualmente hay que afrontar el hecho de que los sectores sociales con menos renta encuentran en los alimentos ultraprocesados un acceso más económico a las calorías diarias.

Mediante procesos participativos e inclusivos podemos abrir paso a nuevos imaginarios en torno a los alimentos que prioricen la salud, la sostenibilidad, la cercanía, la trazabilidad y la estacionalidad. Y buscar los mecanismos para un acceso igualitario a los alimentos con estas características.

Para todo lo anterior, y desde la óptica de los gobiernos locales, se pueden aplicar medidas que impulsen una alianza social extensa por la transición hacia un sistema alimentario territorializado:

  • Dialogar con agentes clave, trenzando las propuestas de cambio con la generación de beneficios para consumidores, productores y distribuidores. Incorporar al diálogo a otros sectores de la comunidad que puedan fortalecer las políticas locales de alimentación: organizaciones de la sociedad civil, investigadores, sanitarios, educadores, servicios sociales, etc.
  • Actuar desde el ejemplo en la institución local, buscando centralidad estratégica y transversalidad operativa para la transición alimentaria. Ofrecer formación a los equipos técnicos implicados, dotar las medidas con los recursos necesarios y aplicar al funcionamiento interno de la institución los mismos criterios que espera fortalecer entre la ciudadanía (política de compras ética y responsable).
  • Implicar a la ciudadanía y al tejido asociativo, mediante la información, la consulta y la participación. Otorgar protagonismo a la comunidad en la sensibilización, capacitación y seguimiento de las medidas tomadas por las instituciones.
  • Integrar a las generaciones más jóvenes en la apuesta por el cambio, dándoles un rol visible en acciones de educación generadas desde el ámbito escolar y dándoles voz en el diálogo político.
  • Evaluar los resultados de las medidas tomadas de forma rigurosa y transparente.

Estos pasos nos pueden acercar a la transición hacia un modelo de alimentación que ofrece salud y solidaridad intergeneracional. Se trata de un reto tan necesario como innovador, cuyo abordaje seguramente dará lugar a errores e imprevistos que habrá que analizar y corregir. Lo que nos jugamos hará que el esfuerzo merezca la pena.

En próximos días Coglobal y el Ayuntamiento de Alcorcón darán inicio al proyecto Comer Local. Este proyecto cuenta con la cofinanciación y la colaboración de la Fundación Daniel y Nina Carasso y tiene por objetivo el establecimiento de mecanismos inclusivos de participación ciudadana para favorecer un sistema local de alimentación saludable y sostenible. Con Comer Local queremos propiciar un contexto favorable para una gobernanza de sistemas de alimentación sostenible a partir de la promoción la participación ciudadana y el diálogo de agentes sociales y económicos, en los cuales se reconozca y fortalezca el rol de la ciudadanía para reorientar los modelos de producción y consumo hacia un sistema más sostenible.

Fortalecer la democracia es una tarea urgente para la que necesitamos sumar fuerzas. Coglobal pone toda su energía en impulsar la transición hacia una democracia más participativa, experimentando con prácticas de participación en busca de fórmulas eficientes y replicables, poniendo el foco en la inclusión de los sectores de población tradicionalmente excluidos de las decisiones políticas. ¡Colabora para hacerlo posible!

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noviembre 25th, 2020

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El programa Objetivo Sostenibilidad se ha desarrollado en más de 20 municipios de Andalucía y Murcia. Los resultados obtenidos hasta el momento muestran su eficacia contribuyendo desde la infancia a la conformación de una ciudadanía global, solidaria, activa, crítica y responsable.

Desde un enfoque integral participativo y de género, OS! ha demostrado favorecer la sensibilización de niñas, niños y adolescentes (NNA) sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), abriendo canales para la participación en políticas públicas y la comunicación para el cambio social y mediante campañas de sensibilización diseñadas por los distintos grupos de participantes. De esta manera, OS! busca favorecer el empoderamiento individual y social de niños, niñas y adolescentes.

Dentro de los principales resultados obtenidos a partir de la ejecución de este programa durante el 2018-2019 encontramos los siguientes:

Acercar a los menores a su administración:

OS! contribuyó a que NNA se sintieran escuchados por sus representantes políticos y conozcan las actuaciones que contribuyen a alcanzar los ODS desde su Ayuntamiento.

Empoderamiento de niños, niñas y adolescentes participantes:

Los resultados obtenidos registran un incremento en el conocimiento político institucional y los valores para una cultura democrática. Se evidencia además el desarrollo de capacidades de escucha activa, argumentación y oratoria, así como de mediación y resolución de conflictos dentro del grupo. Asimismo, se registraron mejoras en la capacidad de autogestión, ya que NNA demostraron sentirse responsables de la transmisión de la importancia de alcanzar los ODS a su comunidad. Este empoderamiento fue notable también en el desarrollo de habilidades para la comunicación de sus ideas, llevando a que diseñaran mensajes con preguntas y reflexiones sobre los ODS para transmitir a través de vídeo-cápsulas y en campañas de sensibilización que cerraron el programa. 

Incremento del conocimiento sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible – ODS:

Se observó que hubo un aumento en el conocimiento sobre los ODS, el cual se expresó tanto en los cuestionarios diseñados para evaluar este incremento como en la incorporación de los mismos en sus discursos. De este modo, en el marco del proyecto, se condujeron debates que tuvieron cada vez más profundidad ya que vinculaban los ODS entre sí, con sus experiencias de vida y con temas de algunas asignaturas. 

Para el presente curso 2020-2021, el programa OS! continuará sensibilizando a niños, niñas y adolescentes con los Objetivos de desarrollo Sostenible en la ciudad de Córdoba; abriendo un canal para la participación infantojuvenil en la difusión y localización de los ODS, favoreciendo su empoderamiento individual y social y contribuyendo a la promoción de Córdoba como municipio amable con la infancia.

Fortalecer la democracia es una tarea urgente para la que necesitamos sumar fuerzas. Coglobal pone toda su energía en impulsar la transición hacia una democracia más participativa, experimentando con prácticas de participación en busca de fórmulas eficientes y replicables, poniendo el foco en la inclusión de los sectores de población tradicionalmente excluidos de las decisiones políticas. ¡Colabora para hacerlo posible!

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noviembre 17th, 2020

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Promoción de la identidad local y medio ambiente en Canillas de Albaida

23 escolares de 3º, 4º Y 5º de primaria del CPR Almijara, han estado participando el proyecto Ágora Infantil en el municipio de Canillas de Albaida.

A lo largo de las sesiones a través de juegos y diferentes actividades han estado identificando y profundizando en conceptos relacionados con la identidad local y el medio ambiente.

Han acudido al consistorio, realizado preguntas a sus representantes políticos y han contado con la presencia de la concejala de educación, Encarnación Pareja García, en dos de las sesiones en aula. Sus investigaciones estaban orientadas a diseñar de forma participativa una actividad final que reforzara la identidad local con el tema de la sostenibilidad y el medioambiente de manera transversal.

S. 3. RUEDA de prensa en Ayuntamiento de Canillas de Albaida
Alumnado del CPR Almijara haciendo preguntas al equipo de gobierno de Canillas de Albaida
Sesión 4 Proponemos
Dinámica en el aula

Los escolares, han decidido realizar una búsqueda del tesoro por diferentes puntos del municipio, que hagan conocer los lugares más simbólicos de su territorio. La actividad está prevista para el período estival navideño y para darle un toque más festivo, han solicitado que la búsqueda sea de chocolatinas

diciembre 16th, 2019

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Aquí puedes descargarte el dossier del programa Objetivo Sostenibilidad (OS!). Participación infantil para la ciudadanía global y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Ver/Descargar dossier

enero 2nd, 2019

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250 escolares de seis municipios andaluces apuestan por actividades de sensibilización para la difusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que las Naciones Unidas se ha marcado para transformar el mundo en el horizonte del año 2030.

Niñas y niños de primaria de Andalucía han estado elaborando durante los últimos meses campañas audiovisuales, emisiones radiofónicas y finalmente actividades de sensibilización destinadas a difundir en su entorno los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del programa Objetivo Sostenibilidad (OS!).

Los jóvenes de Alcalá de Guadaíra, Almáchar, Huelva, Los Barrios, Puente Genil y Rincón de la Victoria han trabajado desde las aulas a través de un enfoque participativo y de género durante varias sesiones que han culminado en actividades de sensibilización para lanzar sus mensajes en su entorno más cercano: comunidad educativa, familiares y su municipio.

Los mensajes sobre el fin de la pobreza, hambre cero, igualdad de género y acción por el clima han sido trasladados a través de diversas actividades: audiencias infantiles, obras de teatro, raps, grabaciones de vídeos, campañas de recogida de residuos, concurso de dibujos, gymkhanas…

ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACIÓN
Rap por la igualdad
CEIP Castillo Anzur de Puente Genil, Córdoba

Stop motion-stop pollution
CEIP La Parra, Almáchar, Málaga

¡Tú puedes, Emma!
Consejo de la Infancia, Alcalá de Guadaíra, Sevilla

La prueba más difícil: gymkhana por los ODS
CEIP San Ramón Nonato, Los Barrios, Cádiz

La Naturaleza es bella, cuida de ella
CEIP V Centenario, Huelva

¡Decorando las calles con los Objetivos de Desarrollo Sostenible!
CEIP Nuestra Señora de la Candelaria de Benagalbón, Rincón de la Victoria, Málaga

diciembre 27th, 2018

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Coglobal organiza un encuentro con técnicos y representantes políticos de Andalucía y Murcia el pasado 11 de diciembre para la coordinación del programa Objetivo Sostenibilidad (OS!) en la sede de la Mancomunidad de Municipios de a Axarquía, en Torre del Mar. 

EncuentrOS!reunió a personal técnico y político de Ayuntamiento Benalmádena, Córdoba, Iznate, Los Barrios, Almáchar, Arenas, La Viñuela, Periana, Conil de la Frontera, Mijas, Molina de Segura, Vera y CEDER Axarquía. El primer objetivo de la jornada era destacar los resultados de las campañas realizadas por los escolares en el marco del programa y en segundo lugar, exponer las líneas del programa para avanzar en la implementación del programa.

OS! es un programa que combina estrategias de educación para el desarrollo y democracia participativa en línea con la agenda global más ambiciosa aprobada por la comunidad internacional para movilizar la acción colectiva en torno a objetivos comunes: la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Objetivo Sostenibilidad (OS!) está diseñado por Coglobal y cofinanciado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), la Diputación de Málaga, la Región de Murcia, el Ayuntamiento de Córdoba y FAMSI y la Comisión Europea, a través del proyecto No Planet B.

diciembre 19th, 2018

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El próximo martes 11 de diciembre, tendrá lugar el encuentro de municipios del programa Objetivo Sostenibilidad (OS!)enla sede de la Mancomunidad de Municipios de la Axarquía.

Alrededor de una veintena de municipios han sido convocados para un encuentro de coordinación del proyecto Objetivo Sostenibilidad (OS!)Ágora Infantil para la Ciudadanía Global y los Objetivos de Desarrollo Sostenible” (OS!)  En él se expondrán las líneas de trabajo del proyecto para avanzar en la implementación de la Agenda 2030 y la necesidad de continuar con las labores de sensibilización para dar a conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de manera especial entre los más jóvenes y partiendo de sus aportaciones.

OS!es un programa de participación infantojuvenil diseñado por Coglobal y cofinanciado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) y la Diputación de Málaga durante el curso 2017-18. En este período, alrededor 250 chicos y chicas de los municipios de Rincón de la Victoria, Almáchar, Puente Genil, Huelva, Alcalá de Guadaíra y Los Barrios diseñaron campañas de sensibilización sobre los ODS mediante procesos participativos. Recientemente, tanto la AACID como la Diputación de Málaga han respaldado una nueva edición para 2018-19, al igual que  la Región de Murcia y el Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional (FAMSI) mediante el programa europeo No Planet B.

Este encuentro de coordinación se celebra en la sede de la Mancomunidad de Municipios de la Costa del Sol Axarquía en Torre del Mar (Málaga). A lo largo de la mañana del 11 de diciembre, se expondrá el balance del proyecto 2017/18 y se darán las claves para su continuidad durante 2018/19.

OS!es un proyecto que combina estrategias de democracia participativa y educación para el desarrollo.Su objetivo es trabajar con niños, niñas y adolescentes (NNA), potenciando su rol de agentes para una ciudadanía global y solidaria mediante acciones de participación en políticas públicas de divulgación de los ODS. Con un enfoque participativo y de género, se establecen alianzas entre el gobierno local, organizaciones sociales y NNA, se fomenta la cultura democrática y el empoderamiento comunicativo. OS! acerca a NNA a la agenda global desde su contexto vital y el reconocimiento de sus capacidades ante las instituciones más cercanas, favoreciendo tanto su desarrollo individual como su empoderamiento social. Este proyecto favorece sinergias entre alumnado, centros escolares, ayuntamiento, organizaciones sociales y medios de comunicación a través campañas de sensibilización audiovisuales sobre los ODS, diseñadas con y por menores. Su diseño se nutre programas de democracia participativa infantojuvenil dinamizadas por Coglobal como el Ágora Infantil.

Consulta el programa EncuentrOS  aquí

Cómo llegar

diciembre 10th, 2018

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